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解決留守兒童問題須過“陪伴”這一關(guān)

2017年03月16日 10:44 | 作者:章正 | 來源:中國青年報
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“我小時候也曾是留守兒童,不過那個年代和現(xiàn)在不一樣?!比珖f(xié)委員、男中音歌唱家袁晨野非常關(guān)注留守兒童問題。童年時,由于父母在外地工作,袁晨野在農(nóng)村跟著姥姥生活。

袁晨野在調(diào)研時發(fā)現(xiàn),大部分留守兒童不僅僅缺乏物質(zhì)的東西,更多是缺少陪伴。“從他們的眼神中可以看出來,這些孩子內(nèi)心很敏感”。

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2016年年底,國家有關(guān)部門公布我國不滿16周歲的農(nóng)村留守兒童數(shù)量為902萬人。其中,由(外)祖父母監(jiān)護的有805萬人,占89.3%;由親戚朋友監(jiān)護的30萬人,占3.3%;一方外出務(wù)工,另一方無監(jiān)護能力的31萬人,占3.4%;還有36萬農(nóng)村留守兒童無人監(jiān)護,占4%。

全國政協(xié)委員、清華大學(xué)公共管理學(xué)院NGO研究所所長王名長期關(guān)注留守兒童問題。他發(fā)現(xiàn),留守兒童現(xiàn)象不僅僅是經(jīng)濟問題。事實上,有的年輕父母并不是非要外出打工不可,有些人是單純?yōu)榱颂颖苻r(nóng)村生活,就把孩子留給老人。

“有一部分留守兒童并不是貧困所致,是他們父母自私造成的。”王名在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),有些年輕父母的家庭責(zé)任觀念非常淡薄,很多人不愿意待在農(nóng)村。

全國人大代表、中華女子學(xué)院女性學(xué)系教授孫曉梅建議,在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)設(shè)立家庭學(xué)科,提高人們的家庭意識和家庭管理能力。

其實,越來越多的留守兒童父母開始意識到陪伴的重要性。全國人大代表、山西省農(nóng)科院研究員姚建民常年在田間地頭,他觀察到農(nóng)村的留守兒童正在變少,不少孩子都隨外出打工的父母一起生活。

張大龍是四川公益組織“愛有戲”的資深社工,他在接受中國青年報·中青在線記者采訪時表示,留守兒童很難從父母那里獲得有效的引導(dǎo)。因此,社會組織在介入的時候,可以從更多維度考慮這一問題,比如可以開展鄉(xiāng)村閱讀教育之類的活動。

“有時候解決留守兒童問題,不是錢的事情,這些孩子更需要陪伴。”張大龍說。

全國人大代表鐵飛燕也長期關(guān)注留守兒童問題。她特別看重政府在解決這個問題中發(fā)揮的作用。鐵飛燕建議,不妨為留守兒童建立成長檔案,包括居住環(huán)境、監(jiān)護人、家庭收入、學(xué)習(xí)情況、個性表現(xiàn)等,給留守兒童狀況“畫像”。然后,把這些精準的數(shù)據(jù)開放給社會組織。

“有了精準的數(shù)據(jù),社會組織就可以實現(xiàn)精準幫扶。”她說。

當(dāng)被問及共青團基層組織該如何做時,鐵飛燕說:“不一定要有政策才做,一些人的思想觀念還停留在‘等、靠、要’,解決留守兒童的問題需要吸納社工一起參與,實現(xiàn)社會的共治?!?/p>

王名建議,政府是兒童福利政策的制定者,要確保兒童的基本福利特別是安全、受教育權(quán)得到保障。他表示,也可以讓社會組織招聘村民來為留守兒童服務(wù),但前提是要進行培訓(xùn),服務(wù)過程中需要接受第三方評估。

“目前,我國保障兒童相關(guān)權(quán)益的制度安排散見于憲法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律中,兒童社會政策碎片化,這使得貧困地區(qū)需要建立職能部門與社會組織聯(lián)席會議來解決問題,但這終究只是一種基層行為,不能常態(tài)化、固定化?!蓖趺粲酰绻茴C布兒童福利法,就可以規(guī)范和健全現(xiàn)有法律法規(guī),更有利于留守兒童問題的解決。

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:兒童 留守 解決 陪伴

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