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提高認(rèn)識(shí) 抓實(shí)落細(xì) 形成合力

劉自康:把高校黨委的主體責(zé)任落到實(shí)處

2017年02月10日 10:00 | 作者:劉自康 | 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)
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百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),學(xué)生為本。新形勢(shì)下做好大學(xué)生思想政治教育工作,高校黨委應(yīng)切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任,促進(jìn)各方面提高認(rèn)識(shí)、抓實(shí)落細(xì)、形成合力。

堅(jiān)持“三個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)。高校黨委應(yīng)不斷深化對(duì)學(xué)生主體、學(xué)生培養(yǎng)和學(xué)生工作重要性的認(rèn)識(shí)。首先,要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是學(xué)校的重要主體,是學(xué)校存在和發(fā)展的根本。其次,要認(rèn)識(shí)到學(xué)生培養(yǎng)是高校五大職能之首。高校的職能包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作五個(gè)方面。從高校職能演變和拓展的歷史看,人才培養(yǎng)始終是高校的首要職能。第三,要認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作是學(xué)校全局工作的重要組成部分。學(xué)生工作不只是學(xué)生工作部門(mén)的事,教學(xué)、科研、機(jī)關(guān)、后勤等各項(xiàng)工作都是在做學(xué)生工作,要改變學(xué)生工作“單兵作戰(zhàn)”或“各自為戰(zhàn)”的局面,真正形成合力。學(xué)生工作如果出了問(wèn)題,教學(xué)工作就不能正常進(jìn)行,科研工作就很難順利開(kāi)展,其他各項(xiàng)工作也都會(huì)受到影響。高校黨委必須提高對(duì)學(xué)生工作的關(guān)注度、參與度,黨政一把手要親自抓,以有力有效的學(xué)生工作帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

堅(jiān)持“三支隊(duì)伍”一起抓。做好學(xué)生工作,不能就學(xué)生抓學(xué)生,也不能單純抓學(xué)生工作干部,而應(yīng)將其滲透于教育、管理的各個(gè)方面。在學(xué)生隊(duì)伍方面,要加強(qiáng)教育管理和價(jià)值引領(lǐng)。用科學(xué)理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果教育引導(dǎo)大學(xué)生扣好人生第一??圩?,為大學(xué)生點(diǎn)亮理想之燈、照亮前行的路。在教師隊(duì)伍方面,要堅(jiān)持“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),確保每一位教師教好專業(yè)課、種好“責(zé)任田”。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育人。突出課堂教學(xué)的思想政治教育功能,推動(dòng)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課等各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同育人整體效應(yīng)。在干部隊(duì)伍方面,要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。機(jī)關(guān)干部要樹(shù)立“師生為上,學(xué)生為本”意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)造良好條件。學(xué)生工作干部既要堅(jiān)持原則,又要尊重大學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)做好大學(xué)生的思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指引、扶貧幫困等工作。

堅(jiān)持“三個(gè)責(zé)任”一起落實(shí)。做好學(xué)生工作,需要學(xué)校黨委、學(xué)院(系)、職能部門(mén)聯(lián)動(dòng),形成齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的工作格局和閉合完整、全面覆蓋的管理鏈條。一是落實(shí)好黨委的主體責(zé)任。思想政治工作是管黨治黨的重要內(nèi)容,學(xué)生工作是辦學(xué)治校的重要方面,高校黨委要在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作中切實(shí)承擔(dān)主體責(zé)任。二是落實(shí)好學(xué)院(系)的第一責(zé)任。學(xué)院(系)是高校辦學(xué)的運(yùn)行主體,理應(yīng)承擔(dān)教育引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的第一責(zé)任。但實(shí)際上,由于學(xué)院(系)主抓教學(xué),學(xué)生工作往往游離于學(xué)院(系)中心工作之外,沒(méi)有真正得到支持和重視。新形勢(shì)下,學(xué)院(系)的各項(xiàng)工作安排、制度設(shè)計(jì)、設(shè)施建設(shè)都要以促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)。三是落實(shí)好學(xué)生工作部門(mén)的直接責(zé)任。學(xué)生工作部門(mén)要堅(jiān)持思想教育是靈魂、安全穩(wěn)定是底線、制度管理是防線、學(xué)風(fēng)建設(shè)是主線、隊(duì)伍建設(shè)是引線的工作理念,沿用好辦法、改進(jìn)老辦法、探索新辦法,不斷提高學(xué)生工作水平。同時(shí),激發(fā)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等學(xué)生團(tuán)體的活力,不斷增強(qiáng)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。

(作者為沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記)

編輯:邢賀揚(yáng)

關(guān)鍵詞:劉自康 高校黨委

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