春節(jié)假期剛過，郝婕(化名)又準點出現在家附近的社區(qū)醫(yī)療服務站，披上白大褂，成為附近居民口中的“小郝大夫”。但郝婕并不是傳統意義上的“大夫”，甚至連亮出其康復治療師的身份時也有些底氣不足——走出象牙塔后一道道立在現實中的門檻，讓她還沒找到最適合自己的位置。

“體育領域康復教育和醫(yī)療領域康復教育怎么就不能融合？要么畢業(yè)就失業(yè)，要么找到工作的也整天提心掉膽，生怕自己連做治療師的資格都會被無理剝奪。”看見師姐在朋友圈里發(fā)的一句話，郝婕只覺得“不能同意更多”。

跨不過門檻很痛苦

去年6月，從國內一所著名體育類高校的運動康復與健康專業(yè)畢業(yè)后，郝婕原想“進醫(yī)院，成為一名康復治療師”，可畢業(yè)前3個月，她往家鄉(xiāng)醫(yī)院投遞的簡歷被退回，對方給出建議：“你不是醫(yī)學院的，也不確定你未來能否考資格證和職稱，還是重新考慮就業(yè)方向吧。”

這樣的話，郝婕的不少同學都聽到過。據她估算，班里100多人，約有三成還在朝著進入醫(yī)療系統努力，其余的要么考研要么徹底轉行“做一些不限專業(yè)的工作。”擺在這些學生眼前的幾條路，專業(yè)運動隊極易飽和，私人康復診所集中在大城市且差異較大，因此，在郝婕的家鄉(xiāng)——位于某西北省份的一個注重工業(yè)的地級市，醫(yī)院是她和家人共同的理想選擇。

“我覺得我們都快沒人管了，天天被拒之門外。”求職階段接連遭遇連筆試資格都被否決的痛苦，郝婕終于迎來一絲希望，由于主管領導對她所學專業(yè)有所了解，基層單位又缺人才，她得到了在社區(qū)醫(yī)療服務站工作的機會，但下一道門檻緊接著就到了：對郝婕來說，想成為名正言順的康復治療師，還需要參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試，這場由人社部和衛(wèi)生部共同主辦的大考，決定了“郝婕們”是否有持證上崗的資格。

買書、復習、網上報名，忙活了一個多月后，1月17日，郝婕去進行考前現場確認，老師拿著她的畢業(yè)證說：“你是體育院校畢業(yè)的，不能參加考試。”這句話讓郝婕瞬間傻眼：“我千辛萬苦考上大學，讀出來也不容易，難道一句話我就不能從事本專業(yè)了嗎？”

掙扎無效后，郝婕聽同學說北京、上海等地尚能參加考試，只是和幾年前相比“卡得更嚴了”。有在北京考試的同學表示，現場確認考試資格時，有人直言不諱：“你們體院還有這個專業(yè)？學的什么課？拿你成績單給我看看。”

“越來越多地區(qū)限制體育院校運動康復專業(yè)的學生去考康復治療師資格，例如江蘇、浙江、廣東、四川等地，甚至還有以前畢業(yè)的學生已經考過康復治療師的初級證，卻在考中級證時不讓參加。”上海體育學院運動康復學系主任王琳對中國青年報·中青在線記者表示，由于我國面臨的健康問題日益加重，現在各大高校都在推進相關專業(yè)的建設，運動康復學正是熱門選項，因此，報考康復治療師資格的學生不斷增加，“人才篩選方式也容易向簡單粗暴發(fā)展。”王琳表示，目前尚未有國家層面的行政文件來限制體育院校相關專業(yè)學生報考康復治療師資格，但部分地方醫(yī)學界人士對該專業(yè)課程設置、人才培養(yǎng)目標認識的不夠深入，已經在體醫(yī)之間建起了森嚴的壁壘。

盧頡明經歷了這一過程。2013年，作為郝婕的師兄，盧頡明畢業(yè)后在一家醫(yī)院得到就業(yè)機會，但他選擇繼續(xù)深造，于是回老家報讀了相關專業(yè)的碩士研究生，“我想碩士應該更好找工作吧。”結果，去年碩士畢業(yè)的他向當地醫(yī)院投遞簡歷后，在網上資格審查階段被拒，理由為“非醫(yī)學類院校畢業(yè)生不能報考。”屢遭拒絕后，盧頡明選擇了一個與原專業(yè)毫無關系的行政工作，這讓27歲的他非常無奈，“沒想到多讀了幾年，反而改行了。”