今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是實(shí)施“七五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)年。一直以來(lái),法治宣傳教育就是我區(qū)各部門高度重視的工作之一,并把其作為建設(shè)法治城市的重要支撐和保障。

11月10日至11日,自治區(qū)政協(xié)副主席張學(xué)武帶領(lǐng)社會(huì)和法制委員會(huì)及無(wú)黨派民主人士、婦聯(lián)、社會(huì)福利與社會(huì)保障界別的部分委員,深入銀川、石嘴山、吳忠三市,就“七五”普法啟動(dòng)以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、全民學(xué)法用法、青少年法治教育、法治文化建設(shè)等方面工作開(kāi)展情況進(jìn)行視察。

在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中,如何鞏固“六五”普法的成效,如何創(chuàng)新落實(shí)“七五”普法工作?是委員們最為關(guān)注的話題。

在石嘴山市第十六小學(xué)禁毒宣傳教育室、交通安全教育活動(dòng)室,當(dāng)看到擺放整齊的禁毒宣傳冊(cè)及劃分清晰的交通體驗(yàn)區(qū)時(shí),委員們充分體驗(yàn)到了該校學(xué)法用法、法治教育和校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。在大武口區(qū)錦林司法所“馬清華調(diào)解工作室”內(nèi),工作人員正在為轄區(qū)一位老人進(jìn)行法律政策解答。據(jù)司法所相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,司法所突破傳統(tǒng)調(diào)解模式,于2012年成立“馬清華調(diào)解工作室”和“和旋心理咨詢室”。“馬清華工作室自成立以來(lái),受到了轄區(qū)群眾的信任,共受理群眾矛盾糾紛1160多起,調(diào)解成功1124起。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。

在吳忠市,委員們視察了憲法公園和吳忠市國(guó)稅局稅法宣傳工作。據(jù)了解,“六五”普法期間,該市被命名為“全國(guó)法治城市創(chuàng)建先進(jìn)單位”,并把普法依法治理列入全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,將機(jī)關(guān)普法工作納入效能目標(biāo)考核體系,把公職人員學(xué)法用法列為公務(wù)員年度考核的重要內(nèi)容。開(kāi)展各種形式的活動(dòng)加大青少年法治宣傳教育力度,構(gòu)建了“城市半小時(shí)、農(nóng)村一小時(shí)法律援助服務(wù)圈”,建成法律援助便民服務(wù)窗口5個(gè)、工作站86個(gè),村(居)法律援助聯(lián)絡(luò)員達(dá)801人,并開(kāi)通兩個(gè)普法門戶網(wǎng)站,提升了普法實(shí)效。

“在農(nóng)家大院、清真寺設(shè)立法治文化宣傳陣地,開(kāi)拓了普法新思路,有效提升了群眾的法治觀念和意識(shí)。”在靈武市,委員們?cè)谝暡祚R義珍農(nóng)民文化大院和關(guān)渠清真大寺后,紛紛表示,建設(shè)不同類型、不同規(guī)模、不同特色的法治公園、廣場(chǎng)、街區(qū)、大院等法治文化陣地,促進(jìn)了普法成果由被動(dòng)接受向主動(dòng)分享的轉(zhuǎn)變,全面提升了法治宣傳教育工作的層次和水平。

據(jù)了解,今年,我區(qū)精心籌備,高規(guī)格全方位啟動(dòng)“七五”普法工作,對(duì)“六五”普法先進(jìn)集體、個(gè)人進(jìn)行表彰,科學(xué)制定了“七五”普法《實(shí)施意見(jiàn)》。11月份開(kāi)始,各市、單位陸續(xù)召開(kāi)“七五”普法啟動(dòng)大會(huì),廣泛宣傳,及早做好骨干培訓(xùn),并積極培育法治信仰,創(chuàng)新載體平臺(tái),推動(dòng)了法治工作的扎實(shí)推進(jìn)。

在視察座談會(huì)上,委員們建議,要在“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”檢查考核機(jī)制上,在領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員學(xué)法檢查考試上,在“法律八進(jìn)”形式上,在新舊媒體的普法模式上進(jìn)行創(chuàng)新。要進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),科學(xué)量化責(zé)任制和考核制,借鑒外省經(jīng)驗(yàn),整合各部門信息化平臺(tái),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維、法治辦事能力。加強(qiáng)機(jī)關(guān)的示范引導(dǎo)作用,學(xué)校、社區(qū)的基地建設(shè),各單位服務(wù)優(yōu)化的能力,街道便民利民的辦事效率,社會(huì)組織的誠(chéng)信服務(wù)等,通過(guò)潛移默化的法治宣傳教育內(nèi)化于心、外化于形,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好的法治保障。