10月19日,在中國國務(wù)院推出《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》一周年之際,神州學(xué)人、廣州留學(xué)人員服務(wù)中心及中國教育在線在廣州共同舉辦了2016年高校人才服務(wù)交流暨廣東高校“雙一流”建設(shè)成果發(fā)布會。近些年來,海歸人才一直是國內(nèi)高校引進(jìn)人才的主體。據(jù)廣州留學(xué)人員服務(wù)中心郭寧部長介紹,廣州市“菁英計劃”留學(xué)項目每年選派去全球top150院校公費留學(xué)的人員6年來已有200余人,其中90多名已學(xué)成回到廣州,他們中60%以上都在廣東的知名高校服務(wù)。

據(jù)了解,不同于高校傳統(tǒng)的引才模式,中國教育在線與神州學(xué)人從高校人才需求出發(fā),提出“信息發(fā)布服務(wù)”、“半獵頭服務(wù)”、“走出去·引進(jìn)來”三種全新的引才合作模式,為高校獵取更多優(yōu)秀人才。截至目前,在中國教育在線人才服務(wù)高校中,國內(nèi)985高校超過70%,211高校超過80%,普通高校超過40%。

引進(jìn)國際人才進(jìn)高校,高校會有怎樣的評價呢?佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院校長郝志峰表示,學(xué)院最看重海歸從海外畢業(yè)的學(xué)科排名,是否有自己獨立的、受保護(hù)的專利,專利與原有技術(shù)和工作之間的相關(guān)程度如何,是否能充分發(fā)揮所學(xué)等。“學(xué)校會根據(jù)海歸人才的見識,為他們打造配套的實驗室。”東莞理工學(xué)院高校層次人才引進(jìn)與服務(wù)中心主任李培經(jīng)也介紹稱,學(xué)院如今引進(jìn)的高層次人才100%具有海外背景,并且全是海歸博士。

不過,在暨南大學(xué)人力資源開發(fā)與管理處處長王兵看來,高層次人才也要打破“只引海歸”的規(guī)則,讓海歸與本土高學(xué)歷人才同臺競技。他認(rèn)為,海歸的國際化水平高、視野廣,具備更先進(jìn)的學(xué)術(shù)理念,能帶來先進(jìn)的管理,促進(jìn)制度改革。但是,海歸也要適應(yīng)國內(nèi)的環(huán)境和制度,“在申報項目時,不少海歸甚至連標(biāo)書都不會寫。”他提醒,海歸人才還應(yīng)加強與國內(nèi)學(xué)術(shù)圈的交流,融入本地同行,同時繼續(xù)加強與海外學(xué)術(shù)圈的聯(lián)系。據(jù)悉,暨大鼓勵國內(nèi)博士“走出去”,要求申報正教授者必須出國交流一年,這些舉措也是為雙向加強學(xué)校高層次人才的培養(yǎng)。