單次人數(shù)創(chuàng)紀錄不算什么，急救培訓效果、急救知識普及率、現(xiàn)場急救成功率等指標才是管用指標，這些指標必須腳踏實地才能得以提升，若在這些方面創(chuàng)了吉尼斯世界紀錄，那才真正了不起。

海南省陵水黎族自治縣多所學校的學生及志愿者共4714人，在體育場內(nèi)整齊地排起48個方陣，準備接受心肺復蘇培訓，并向一項全新的吉尼斯世界紀錄發(fā)起沖擊?；顒幼罱K成功創(chuàng)造8小時內(nèi)最多人完成的兒童心肺復蘇培訓吉尼斯世界紀錄。（11月13日中新網(wǎng)）

在急救培訓方面創(chuàng)了一項吉尼斯世界紀錄，無疑是件值得慶幸和驕傲的事。借吉尼斯世界紀錄的影響力，至少能夠起到較強的宣傳作用，讓更多人特別是學生知曉參與急救培訓的重要性，也讓更多學校和社會培訓機構懂得自己肩負的急救培訓責任。

但搞一次突擊活動容易，持之以恒地堅持卻很難。也許我們靠人口優(yōu)勢，在吉尼斯世界紀錄的人數(shù)方面可以勇奪第一，但很難因此改變平時培訓不足的現(xiàn)狀。急救培訓活動經(jīng)常化，才有望大幅提升全民急救知識普及率。不僅如此，光有培訓數(shù)量沒有培訓質(zhì)量，也不能解決問題。培訓內(nèi)容是否豐富，培訓方式是否科學等，這些問題更加不可忽視。從這次培訓來看，小半天時間，組織這么多人排陣列隊都不是一件容易的事，培訓內(nèi)容勢必無暇顧及，質(zhì)量就無從談起，培訓不過是擺擺樣子而已，難以產(chǎn)生實質(zhì)效果。重形式、輕內(nèi)容，搞突擊，忽視平時的積累，屬于應試教育的一貫做法。但急救培訓最不該使用“花拳繡腿”，因為急救能力只要差之分毫，付出的也許是生命的代價。

在急救培訓方面，令人擔心的除了培訓活動和參與人數(shù)太少外，還有培訓走過場等問題。筆者多次參與基層急救培訓活動時發(fā)現(xiàn)，掛一條橫幅、照幾張相就算一次培訓的現(xiàn)象屢見不鮮，即使是一些比較正統(tǒng)的培訓機構，人到場就算接受了培訓，只要簽到就發(fā)放培訓合格證也是普遍現(xiàn)象。培訓內(nèi)容不規(guī)范，過程缺乏監(jiān)管，效果沒有通過驗收，一切都任由培訓機構自己說了算，使培訓對象難以真正具備基本的急救能力，這個問題或許比培訓人數(shù)少更為突出。

急救培訓在單次數(shù)量上爭創(chuàng)世界紀錄，也許具有一定的正面作用，但也要看到，類似活動正是重形式、輕內(nèi)容的典型例子，因此并不值得效仿。單次人數(shù)創(chuàng)紀錄不算什么，打破數(shù)量紀錄也輕而易舉，但急救培訓效果、急救知識普及率、現(xiàn)場急救成功率等指標才是管用指標，這些指標也必須腳踏實地才能得以提升，若在這些方面創(chuàng)了吉尼斯世界紀錄，那才真正了不起。