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    教育部明確督學(xué)權(quán)力:可入校開(kāi)展問(wèn)題調(diào)查

    2016年08月09日 18:19 | 來(lái)源:新華社
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    新華社北京8月9日電 記者9日從教育部獲悉,為提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平,教育部近日印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》,明確督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)指派,對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)工作情況、師生或群眾反映的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)等問(wèn)題實(shí)施教育督導(dǎo)時(shí),可進(jìn)入相關(guān)部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展調(diào)查。

    辦法對(duì)督學(xué)的職責(zé)范圍進(jìn)行了明確,要求督學(xué)應(yīng)對(duì)政府及有關(guān)部門(mén)履行教育職責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo);對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)工作情況實(shí)施督導(dǎo);對(duì)師生或群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等重大問(wèn)題實(shí)施督導(dǎo);對(duì)嚴(yán)重影響或損害師生安全、合法權(quán)益、教育教學(xué)秩序等的突發(fā)事件,及時(shí)督促處理并第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén);每次完成督導(dǎo)任務(wù)后,及時(shí)向本級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告督導(dǎo)情況,提交督導(dǎo)報(bào)告;完成本級(jí)人民政府及教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)交辦的其他工作事項(xiàng)。

    同時(shí),辦法指出,督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)指派,可行使5項(xiàng)權(quán)力:一是就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)入相關(guān)部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展調(diào)查;二是查閱、復(fù)制與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的文件、材料;三是要求被督導(dǎo)單位就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問(wèn)題作出說(shuō)明;四是采取約談?dòng)嘘P(guān)負(fù)責(zé)人等方式督促問(wèn)題整改落實(shí);五是對(duì)被督導(dǎo)單位的整改情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

    據(jù)教育部教育督導(dǎo)局負(fù)責(zé)人介紹,初步調(diào)查顯示,全國(guó)現(xiàn)有專(zhuān)職督學(xué)約1.76萬(wàn)人、兼職督學(xué)約10.38萬(wàn)人,一支數(shù)量充足的專(zhuān)兼職督學(xué)隊(duì)伍已經(jīng)建立起來(lái)。為將辦法落到實(shí)處,下一步將要求各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各地實(shí)際制定具體實(shí)施細(xì)則等,并適時(shí)組織專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。(完)

    編輯:周佳佳

    關(guān)鍵詞:教育部 明確 督學(xué)權(quán)力 入校 開(kāi)展問(wèn)題調(diào)查

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