近日,福建省南平市政協(xié)常委會議圍繞“推進職業(yè)教育聯(lián)盟建設”開展專題協(xié)商。

一方面是職業(yè)教育長期不受待見,另一方面,則是企業(yè)普遍缺乏技能型人才。“根源在于觀念問題,教育部門在招生的時候要給予恰當引導,探索與企業(yè)聯(lián)合招生,讓學生看到廣闊的就業(yè)前景,提升吸引力。”市政協(xié)委員、南平農校副校長劉瑞壁建議。

“加強校企合作,圍繞閩北“5+3”產業(yè)布局,整合職業(yè)院校資源,推進職業(yè)教育改革,建立職業(yè)教育聯(lián)盟,是職業(yè)教育的出路。”市政協(xié)課題組建議。

福建南鋁公司人事代表建議校企聯(lián)辦培訓班,支持企業(yè)職工的繼續(xù)教育,同時推薦企業(yè)既有理論研究又有實操經驗的技能人才進入職教教師人才庫。

聽到閩職院開設養(yǎng)老、養(yǎng)生等專業(yè)未獲批復,是因為沒有教學基礎時,南平市衛(wèi)計委負責人表示,閩北衛(wèi)校具備相應條件,可以合作辦學。

協(xié)商會上,南平基層6所職校負責人的觀點引起共鳴,他們反映的針對企業(yè)培訓增添實訓設備、實現(xiàn)校企信息共享、實施強校帶弱校、加強高中職院校銜接等問題,得到了市直相關部門的回應,并提出加強和改進的具體措施。

市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長黃健平,市政府副市長劉亞圣表示,市委、市政府將充分吸納委員的意見和建議,著重在規(guī)范聯(lián)盟管理、加強要素保障、創(chuàng)新辦學模式上做文章,增強職教聯(lián)盟吸引力,不斷推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新。

市政協(xié)主席張建光指出,要總結職業(yè)教育好的辦班經驗,創(chuàng)新機制,加強校際、校企間合作,優(yōu)化職教資源配置,堅持循序穩(wěn)妥創(chuàng)建聯(lián)盟,更好地發(fā)揮職業(yè)教育在助推地方經濟社會發(fā)展中的作用。