“珍稀”專業(yè)

2008年創(chuàng)立至今  古生物學(xué)“六代單傳”

與薛逸凡類似，本屆畢業(yè)生安永睿也是個(gè)十足的古生物迷。他從小就喜歡地理、化石方面的知識(shí)，樂此不疲。

為什么讀這個(gè)專業(yè)的學(xué)生如此之少？作為古生物學(xué)本科專業(yè)設(shè)立不久后選擇就讀的學(xué)生，薛逸凡認(rèn)為這可能與大家對(duì)這個(gè)學(xué)科的了解不足有關(guān)。“即便在北大，也不是人人都知道古生物學(xué)專業(yè)，在很多同學(xué)認(rèn)識(shí)當(dāng)中，這個(gè)專業(yè)跟考古專業(yè)差不多，以后賺的肯定不多，成為女博士、女學(xué)霸戀愛都難。”

“大家可能比較喜歡就業(yè)面寬的專業(yè)，就像很多人從事經(jīng)濟(jì)金融一樣。”劉樂也是古生物學(xué)畢業(yè)生。他分析，古生物學(xué)暑期時(shí)常需要頂著高溫去野外采集化石，看起來會(huì)比較累，應(yīng)該也是就讀人數(shù)少的原因之一。

“一人一個(gè)專業(yè)，交際會(huì)相對(duì)較少，一些人可能會(huì)覺得比較閉塞無聊吧。”安永睿說，古生物學(xué)專業(yè)和北大地空學(xué)院一起上課的機(jī)會(huì)最多。在北大地空學(xué)院，一個(gè)年級(jí)50來個(gè)人，女生往往不到三分之一，確實(shí)，工科加冷門讓他約會(huì)女生的余地不是很大。

事實(shí)上，北京大學(xué)的古生物學(xué)專業(yè)從2008年創(chuàng)立至今，每年的畢業(yè)生都是一個(gè)，目前已是“六代單傳”。“我畢業(yè)之后，古生物學(xué)只有一個(gè)大一的在讀了，大二大三都沒有學(xué)生。”安永睿透露。

有所不同

學(xué)生在各個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)  不存在一個(gè)人的課堂

據(jù)法制晚報(bào)記者了解，薛逸凡、安永睿等能夠一人“獨(dú)享”一個(gè)專業(yè)，與北京大學(xué)元培學(xué)院獨(dú)特的人才培養(yǎng)機(jī)制有關(guān)。據(jù)了解，元培學(xué)院作為北大第一個(gè)非專業(yè)類本科學(xué)院，通過對(duì)學(xué)生在低年級(jí)實(shí)行通識(shí)教育和大學(xué)基礎(chǔ)教育，在高年級(jí)實(shí)行寬口徑的專業(yè)教育，在學(xué)習(xí)制度上實(shí)行在教學(xué)計(jì)劃和導(dǎo)師指導(dǎo)下的自由選課學(xué)分制模式。

“通俗地說就是低年級(jí)進(jìn)行通識(shí)教育，到了高年級(jí)學(xué)生再結(jié)合個(gè)人興趣與規(guī)劃選擇具體專業(yè)。”北京大學(xué)教務(wù)部副部長(zhǎng)盧曉東此前接受媒體采訪時(shí)表示，北大古生物學(xué)專業(yè)從設(shè)立之初，就從學(xué)科交叉角度設(shè)計(jì)了全新的培養(yǎng)方案。

安永睿說，作為跨學(xué)科專業(yè)，修讀古生物學(xué)意味著他們既要修地質(zhì)學(xué)的專業(yè)課，還要修生物學(xué)的專業(yè)課，所以元培學(xué)院本身并不開課，他們要到在各個(gè)學(xué)院的課堂上學(xué)習(xí)，“比如植物生物學(xué)要和生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)一起，生態(tài)學(xué)要和城市環(huán)境學(xué)院的同學(xué)一起，沉積巖石學(xué)則要和地質(zhì)系的同學(xué)一起……”至于課堂人數(shù)，少的時(shí)候十幾人，多的時(shí)候能有上百人，從來都不存在一個(gè)人的課堂。

當(dāng)然，薛逸凡和安永睿也能感受到一人一專業(yè)的幸福。“元培每個(gè)專業(yè)都設(shè)有課程指導(dǎo)老師，而且因?yàn)槲覀儗I(yè)人少，所以跟專業(yè)負(fù)責(zé)老師的聯(lián)系較多。如果有問題上報(bào)，老師們也比較重視。”薛逸凡本科關(guān)于“魚龍”的畢業(yè)論文能夠發(fā)表在美國(guó)一家權(quán)威業(yè)內(nèi)期刊，多少得益于此。

安永睿欣喜于古生物學(xué)專業(yè)彈性靈活的課程安排、自由探索的無限樂趣。“每學(xué)期開始階段都會(huì)和指導(dǎo)老師有比較深入的交流，在課程選擇和研究方向上能夠靈活調(diào)整；有什么好的科研項(xiàng)目，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)上支持力度很大。”

此外，古生物學(xué)在科研方向上空間較大，“我很享受不斷探索不斷發(fā)現(xiàn)的樂趣。”