□記者章杰通訊員常丹曲藝文圖

核心提示|“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”潘雪珍就是這樣一位視孩子如寶貝的媽媽。潘雪珍堅持每天給患了腦癱的孩子做復(fù)健，終于把孩子送進了學(xué)校。日前，洛陽市文明辦、洛陽市婦聯(lián)授予潘雪珍“最美母親”榮譽稱號。

堅持|每天給兒子做復(fù)健

每天早上6時許，潘雪珍就起床了。接下來的時間，要為兒子韓圣強做復(fù)健。幫著兒子做蹲起運動，陪著兒子爬行……一整套動作做下來，兩人常常累得滿頭大汗。

8年前，潘雪珍期待中的兒子降生了，但不幸的是，出生沒幾天，兒子便被送進了重癥監(jiān)護室，確診為腦癱。“那個時候，我們?nèi)腋杏X就像天塌了一樣。”潘雪珍說，有人建議她把孩子偷偷扔了，但看著襁褓中的兒子，她堅定地認為“我相信我的愛，能讓兒子站起來”。潘雪珍和丈夫商量之后，給孩子取名圣強，希望兒子能成為生活中的強者。

萬幸的是，圣強除了無法站立外，智力正常。在潘雪珍一天天的悉心照顧下，兒子可以上幼兒園了。最終，在距西韓社區(qū)3公里開外的幼兒園被潘雪珍的母愛和艱辛打動了，破例收下了圣強。為了照顧兒子，也為了表達感激之情，潘雪珍在幼兒園做了生活老師。

潘雪珍說，那個下午，她背著兒子，一路上跳著、笑著，在路人看來，簡直就是倆瘋子。

期望|陪兒子讀書，盼兒子自立自強

2014年9月，圣強進入伊濱區(qū)諸葛鎮(zhèn)福民巷小學(xué)一(2)班讀書。

潘雪珍說，入學(xué)后的第一次摸底考試，圣強的語文、數(shù)學(xué)，兩門課相加才考了66分，全班倒數(shù)第三。為了幫助兒子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，提高成績，潘雪珍有針對性地為兒子制定作息時間表和學(xué)習(xí)計劃。每天早上6點半，潘雪珍準時叫醒兒子，7點半背著兒子去上學(xué)，中午接回來之后，看著兒子寫作業(yè)，兒子自我檢查后，潘雪珍再檢查，兒子再改錯。

周末，是潘雪珍帶著兒子去超市，或菜地，或走親戚的時間，也是提高兒子學(xué)習(xí)興趣，鍛煉觀察和寫作能力的機會。潘雪珍說，每次回到家里，她都要求兒子寫一篇日記，可長可短，遇到不認識的字，查字典解決。在這個過程中，圣強還學(xué)會了算賬，讓潘雪珍更有成就感了。在這個過程中，圣強有時也會恨自己笨，氣得直哭，但看到媽媽，便止住了眼淚，又開始了學(xué)習(xí)。在去年春節(jié)放假前的考試中，圣強的成績已提高到全班的中等水平。

兒子的成長，讓潘雪珍收獲喜悅，堅定了信心。潘雪珍說：我要陪著強強，讓他多讀書，成為一個自立自強的人。