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討論
家長對孩子使用手機各有對策
既然學(xué)校不讓小學(xué)生帶手機到學(xué)校,那么家長對于孩子使用手機的監(jiān)管就顯得十分重要。記者在采訪時,家長們就對孩子該不該用手機,如何用手機的問題進行了熱烈討論。
觀點一:用手機會影響干擾學(xué)習(xí),不給用
上小學(xué)五年級的黃東(化名)本來有一部被爸爸“淘汰”了的舊手機,可后來手機被爸爸“沒收”了?!拔抑皩τ诤⒆邮褂檬謾C的態(tài)度還是很開明的,我給了他一部我用舊的智能手機,希望能鼓勵他好好學(xué)習(xí)。但是,后來我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在房間里玩手機,寫作業(yè)的時間越來越長,睡覺的時間越來越晚,我擔(dān)心他玩上癮了,干脆就不讓他用了?!秉S東的爸爸稱,小孩子的自控能力還是不夠,暫時還不打算再給他繼續(xù)用手機。
市民黃女士則認(rèn)為,現(xiàn)在手機里的游戲誘導(dǎo)孩子消費的項目太多,還會碰上一些詐騙信息,孩子沒有是非觀,很容易就點進去導(dǎo)致上當(dāng)受騙?!拔医o孩子用過手機,一天時間就花了我800多元,全用來買游戲道具了。”黃女士說,自從發(fā)生這些事后,就再沒給孩子玩手機了。
“孩子使用手機,100%影響孩子的學(xué)習(xí)效率。一晚上來回幾條短信,學(xué)習(xí)效率就會大大下降。如果上課老想著手機游戲的內(nèi)容,又會嚴(yán)重影響聽課效果?!笔忻衿雅空J(rèn)為,孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而且處于生長發(fā)育的重要階段,用手機弊端太多,萬一孩子沉迷其中,會帶來相當(dāng)大的危害,甚至?xí)淖兒⒆用\。
觀點二:手機已經(jīng)普及,不用會落伍
有些家長則認(rèn)為,手機早已普及,在中小學(xué)生中普及率也很高,一味地禁止,反倒讓孩子脫離現(xiàn)實,和同學(xué)交流沒有共同語言。
市民韋智廣有兩個孩子,一個7歲,一個16歲。大兒子住校,為了方便聯(lián)系,給他買了一部鍵盤式手機,周末回家可以使用智能手機。對于另一個孩子,韋智廣也給了一部鍵盤式手機,主要是用來聽下載好的音樂和故事。韋智廣說,現(xiàn)在手機這么普及,而且更新?lián)Q代很快,還是應(yīng)該給孩子接觸手機,否則與社會脫離太遠(yuǎn)。
“孩子雖然用手機會有很多不好的地方,但他們早晚要接觸這些,我覺得越是禁止,越會引起孩子的興趣,不如放開。”市民劉女士認(rèn)為,手機只是一種普通的生活社交工具,孩子每天要接觸的東西很多,也不可能全部屏蔽掉。
還有的家長認(rèn)為,有了手機,可以隨時監(jiān)控到孩子的行蹤,方便聯(lián)系。
觀點三:孩子可以用手機,需控制時間
對于手機該“堵”還是該“疏”,有些家長認(rèn)為,手機本身并無好壞,關(guān)鍵在于如何使用。為此,很多家長答應(yīng)孩子使用手機前,往往會與孩子“約法三章”。
市民付先生的女兒今年10歲。他的做法是,女兒在寫完作業(yè)后可以用智能手機,但“每次只能用半個小時,而且要在大人在場,在大人的視線范圍內(nèi)才能用。”付先生說。
羅女士的兒子今年8歲,看到同學(xué)有了手機,他也吵著要一部。羅女士在給兒子買手機之前,跟他“約法三章”,“我要求他,手機在平時只能用于打電話,只有到周末時候才能拿來玩游戲或看視頻,一般每次也不能超過一個小時?!绷_女士還規(guī)定,每月的手機費不能超過30元,如果超過,就要用干家務(wù)來抵扣話費。在這幾個規(guī)定的約束下,羅女士的兒子使用手機很規(guī)矩,不僅沒影響到學(xué)習(xí),還方便了聯(lián)系,這讓她感到很欣慰。
編輯:王瀝慷