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“兩學(xué)一做”需防“急性病”
近日,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任,堅(jiān)持區(qū)分層次,突出問題導(dǎo)向,確保取得實(shí)際成效。(4月6日新華網(wǎng))
“兩學(xué)一做”是從黨內(nèi)教育向全體黨員干部拓展的學(xué)習(xí)教育,要將其作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓,在盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效上下功夫,而黨員干部在學(xué)習(xí)中往往容易犯蒙混過關(guān)、蜻蜓點(diǎn)水的毛病,從根本上說這就是一種“急性病”。要讓“兩學(xué)一做”見實(shí)效,就需要防止干部“學(xué)”、“做”中的“急性病”。
厘清學(xué)什么?學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,要防止“急性病”就是要杜絕黨員干部囫圇吞棗,而只有厘清學(xué)什么,才能具有一種全局的觀念,不會(huì)有“坐井觀天”的思維,自然也能更清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育的重要性。
做好“細(xì)學(xué)”?!靶募背圆涣藷岫垢?。在學(xué)習(xí)上尤其需要這種精神,只有靜下心來,才能把“兩學(xué)一做”的的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都琢磨清楚,理解其內(nèi)涵,有持之以恒的學(xué)習(xí)決心,抓在日常,嚴(yán)在經(jīng)常,細(xì)細(xì)品味“兩學(xué)一做”教育內(nèi)容的內(nèi)涵,經(jīng)常讀、經(jīng)常想,才能深入完善。
在“做”上久久為功。學(xué)以致用,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基層在學(xué),關(guān)鍵在做。以問題為導(dǎo)向的學(xué)才能學(xué)得深入,再把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中,不斷地對(duì)照發(fā)現(xiàn)不足,彌補(bǔ)不足,有針對(duì)性地該,才能更好地做。當(dāng)然,這個(gè)過程并不是一蹴而就,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,堅(jiān)守為民意識(shí),才能做實(shí)、做好。
“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!遍_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不僅要知行合一,更重要的是要要端正態(tài)度,循序漸進(jìn),要知道“一口吃不成大胖子”。(婧藍(lán))
編輯:玄燕鳳
關(guān)鍵詞:兩學(xué)一做
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