近年來(lái),學(xué)前教育發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,離實(shí)際需求和群眾需求都還有很大的距離,“入園難”、“入園貴”還只是初步緩解,學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展還需要繼續(xù)努力。

李和平委員為此在全國(guó)兩會(huì)上建議:加快學(xué)前教育立法進(jìn)度,明確政府職責(zé),強(qiáng)化政府行為。加強(qiáng)投入,確保學(xué)前教育健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)前教育的統(tǒng)籌和管理,把發(fā)展學(xué)前教育納入城鄉(xiāng)一體化建設(shè)規(guī)劃和社會(huì)公共服務(wù)體系。

此外,李和平建議進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)前教育師資水平。核定公辦幼兒園教職工編制,建立幼兒教師補(bǔ)充機(jī)制,逐步配齊配足公辦幼兒園教師和保育員。(胡方玉)