人民政協(xié)網(wǎng)北京3月8日電（記者 解艷華）“北大出了一個靠賣豬肉起家的大學生，后來很多大學畢業(yè)生模仿，去賣豬肉、攤煎餅。我覺得，這樣的創(chuàng)業(yè)更適合普通老百姓，作為大學生，應該把視角放在高端技術、科研方面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。”3月6日，談起時下高校熱推的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”潮流，全國政協(xié)委員胡剛有感而發(fā)。

胡剛委員 資料圖片

在胡剛看來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分為三個層面：第一類簡單的創(chuàng)業(yè)就是為老百姓提供生活服務，比如開早餐店、快遞公司等；第二類就是適應經(jīng)濟發(fā)展需求，在某一行業(yè)領域有創(chuàng)舉；第三類是在國家急需的尖端技術方面創(chuàng)新，填補國家空白。

“在建設創(chuàng)新型國家的當下，高校人才本應是重要的創(chuàng)新力量。如果僅僅為了實現(xiàn)就業(yè)目標，去開餐館、開網(wǎng)店，這樣的創(chuàng)業(yè)過于低端。”胡剛說，國家鼓勵“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，對于大學生來說，還是要有方向性。他建議大學生在一、二年級學好基礎知識、專業(yè)技能之后再去創(chuàng)業(yè)，到時結合自己的專業(yè)方向進行創(chuàng)業(yè)，應該更加如魚得水。

談及比爾·蓋茨、馬云等“創(chuàng)業(yè)英雄”，胡剛說：“這些人僅僅是個案，不是每個人都能做馬云和比爾·蓋茨。最重要的，還是要結合自身基礎去創(chuàng)業(yè)。”胡剛說，目前我國高等教育培養(yǎng)了全世界數(shù)量最多的工科生，但是我們在飛機發(fā)動機、高鐵軸承等很多尖端技術方面，還處于空白地帶。“引導大學生打牢專業(yè)基礎，能在尖端技術方面有突破和創(chuàng)業(yè)，這應該是大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)努力的方向。”胡剛說。