國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報(bào)告時(shí)提到，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。“工匠精神”首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，讓人耳目一新。總理為何要提工匠精神？因?yàn)槲覀冞@方面有差距。

王向朝 資料圖片

在投資需求的拉動(dòng)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來(lái)一直保持高速增長(zhǎng)。但是，不斷擴(kuò)大的投資在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)的同時(shí)，也帶來(lái)了供需之間的不平衡問(wèn)題。一方面，從生產(chǎn)側(cè)來(lái)說(shuō)，我國(guó)近年來(lái)生產(chǎn)了很多產(chǎn)品，但是消費(fèi)卻沒(méi)有跟上，導(dǎo)致產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩。在2008年之前，過(guò)剩產(chǎn)能20%左右，位于全球平均值，2009年之后，這個(gè)指標(biāo)直線上升，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)30%。另一方面，從需求側(cè)來(lái)說(shuō)，眾多國(guó)內(nèi)消費(fèi)者追捧海外產(chǎn)品，僅2015年國(guó)民海外消費(fèi)就達(dá)到了1.2萬(wàn)億元，占到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的1.77%，導(dǎo)致巨額消費(fèi)資金外流。這不僅反映了國(guó)人生活水平提高后，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量提出了更高要求，也折射出我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)主要矛盾在供給側(cè)，而不在需求側(cè)。

要提升產(chǎn)品質(zhì)量，一定要重視人才，特別是重視技能人才。當(dāng)前，我國(guó)對(duì)技能人才的重視程度不夠，無(wú)論技能人才的教育、評(píng)價(jià)機(jī)制，還是技能人才的引進(jìn)等方面都沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。社會(huì)上仍普遍輕視職業(yè)教育，人才評(píng)價(jià)方面仍然是重學(xué)歷文憑、輕職業(yè)技能，對(duì)“身懷絕技”的高端技能人才，也沒(méi)有相應(yīng)的引進(jìn)機(jī)制。

要提升產(chǎn)品質(zhì)量，僅有技能人才還不夠，還一定要有耐得住寂寞、做事踏實(shí)、一絲不茍的工匠精神。整個(gè)社會(huì)普遍缺乏工匠精神，缺乏對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的深度追求，這也是我國(guó)很多產(chǎn)品被貼上“價(jià)廉質(zhì)次”標(biāo)簽的重要原因。

我認(rèn)為，應(yīng)改變當(dāng)前重學(xué)歷、輕技能的人才培養(yǎng)模式，兼顧并重學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)與技能人才培養(yǎng)，盡快在全國(guó)范圍內(nèi)落實(shí)兩類(lèi)人才、兩類(lèi)高考模式，學(xué)術(shù)性人才參加學(xué)術(shù)類(lèi)高考，技能型人才參加技能類(lèi)高考，保證技能型人才的生源和質(zhì)量；建立高端技能人才引進(jìn)機(jī)制，為高技能人才的引進(jìn)提供相關(guān)的政策性支持。

完善技能人才的評(píng)價(jià)機(jī)制與優(yōu)秀技能人才獎(jiǎng)勵(lì)制度。

定期在全社會(huì)范圍內(nèi)評(píng)選杰出技能人才，引領(lǐng)工匠精神示范。

引導(dǎo)制造性企業(yè)向?qū)I(yè)、精密、高技術(shù)方向發(fā)展，在企業(yè)評(píng)價(jià)方面向技術(shù)創(chuàng)新活躍的企業(yè)傾斜，讓堅(jiān)守“工匠精神”的企業(yè)能夠脫穎而出。

主流媒體加大宣傳力度，營(yíng)造重視技能人才、支持專(zhuān)精制造的社會(huì)氛圍，使得工匠精神的培育與弘揚(yáng)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

（作者系全國(guó)政協(xié)委員、中科院上海光機(jī)所信息光學(xué)與光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主任）