買書的人越來越多了。應酬少，讀書的時間自然就多了。僅僅在會議期間的十余天時間，就可以好好讀幾本書。昨天在電梯上聽到委員之間的一段對話：“新華書店來擺攤了，有不少好書呢！”“我昨天在文史出版社的書攤已經(jīng)買了好幾本，馬上再去看看。”晚餐時經(jīng)過書攤，在看書的人還真不少。

爭論越來越激烈了。政協(xié)委員大部分是專家學者，分析起來有理有據(jù)，對一些問題的爭論經(jīng)常是針鋒相對。我們小組的朱曉進委員前幾天在人民網(wǎng)訪談時提出推遲男孩入學的建議，不僅引發(fā)了社會的熱議，在小組討論中也是如此。他堅持認為，推遲男孩兩年進行學校教育，而進行藝術(shù)教育等各種其他教育，這樣可能會更好。張帆委員認為這個有點不切實際，不可能馬上操作。胡衛(wèi)委員則認為推遲入學違反義務教育法。這樣平等、自由的討論，往往是兩會一道動人的風景。

總之，年年歲歲來相會，歲歲年年會不同。委員參政議政的熱情，也越來越高。

今天我還是全天參加小組討論。委員們圍繞“十三五”規(guī)劃綱要展開討論。我在發(fā)言中重點對第十四篇“提升全民教育和健康水平”提出了一些修改意見。我認為規(guī)劃綱要把“提升人的發(fā)展能力放在突出重要位置，全面提高教育、醫(yī)療衛(wèi)生水平，著力增強人民科學文化和健康素質(zhì)，加快建設(shè)人力資本強國”的提法明顯有問題，這種“能力至上”的表述，顯然是不符合教育方向的。人的素質(zhì)，或者人的基本素養(yǎng)才是教育最重要的任務。

（作者系全國政協(xié)常委、民進中央副主席）