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    平湖市政協(xié)委員呼吁讓"特需兒童"享有"特需照顧"

    2016年02月02日 15:39 | 作者:夏竹青 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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    人民政協(xié)網(wǎng)平湖2月2日電 “‘特需兒童’是無辜的,幫助這些孩子和家庭是每個(gè)有良知的人都應(yīng)該去做的。”1月29日,在浙江省平湖市政協(xié)全會開幕式的大會發(fā)言上,顧群委員為“特需兒童”大聲呼吁。

    “特需兒童”是特殊教育需要兒童的簡稱,指那些在普通學(xué)校(或幼兒園)隨班就讀,年齡在3-12歲的學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、行為障礙、注意力障礙、言語和語言障礙以及自閉癥等兒童。“與普通孩子相比,‘特需兒童’對于特殊教育的需要是長期的,且越早越好。然而當(dāng)前,社會對于這些兒童的了解甚少,認(rèn)知偏差大,缺少必要理解和幫助。”作為嘉興學(xué)院平湖校區(qū)教授,顧群委員自2002年起便開始從事相關(guān)研究。2014年她專門制作《平湖市特需兒童調(diào)查問卷》,對全市16所小學(xué)和14所幼兒園的31719位兒童開展相關(guān)調(diào)查,初略估計(jì)全市有特殊教育需要的兒童達(dá)500多人。

    這類兒童如果得不到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、診斷和矯治,將會直接導(dǎo)致其自尊心、自信心的喪失,間接影響其健康人格的發(fā)展。“希望政府通過購買服務(wù)、幫助公益組織建立專業(yè)矯治實(shí)驗(yàn)室等方式,關(guān)注和重視‘特需兒童’救助工作。同時(shí),在普通學(xué)校中設(shè)置專為‘特需兒童’提供適合特殊需要的個(gè)別化教學(xué)場所(教室),注重師資的培養(yǎng)。同時(shí),加大宣傳,普及相關(guān)知識,使一線教師、家長都能引起關(guān)注,讓更多的‘特需兒童’得到理解和支持。”顧群建議。

    市委副書記、代市長劉中華當(dāng)即表示,“關(guān)注‘特需兒童’,促進(jìn)教育公平,是關(guān)系民計(jì)民生的重點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題,反映了民聲、體現(xiàn)了民意,意見建議操作性強(qiáng),對政府科學(xué)決策、推動工作很有幫助。”(夏竹青)

    編輯:薛鑫

    關(guān)鍵詞:平湖市政協(xié) 平湖市政協(xié)委員 “特需兒童”享有“特需照顧”

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