原標(biāo)題：高校表演系過多過濫？“奇葩”表演系全國(guó)知多少？

　　著名演員馮遠(yuǎn)征近日接受采訪時(shí)的一番話，使得高校表演系過多過濫的話題，再次進(jìn)入公眾視野。

　　采訪中，馮遠(yuǎn)征如此告訴新華社記者：一次拍戲，和他對(duì)戲的年輕演員盡管只有兩三句臺(tái)詞，可這位年輕演員卻緊張得多次卡殼。“后來才知道，他畢業(yè)于一所體育大學(xué)的表演系。”馮遠(yuǎn)征說，類似情況并不鮮見，讓他對(duì)當(dāng)今的表演教學(xué)陷入深思。

　　全國(guó)400多所院校設(shè)有體育藝術(shù)類專業(yè)

　　北京青年報(bào)記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，讓馮遠(yuǎn)征困惑的體育大學(xué)表演系其實(shí)還不少。全國(guó)高等體育院校藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)協(xié)作會(huì)秘書長(zhǎng)洪偉介紹，全國(guó)已有400多所院校招收體育藝術(shù)系專業(yè)學(xué)生。

　　就是體育專業(yè)院校，開設(shè)表演專業(yè)的也不少，諸如北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、沈陽體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、首都體育學(xué)院等等。這其中，像北京體育大學(xué)2013年3月獲教育部批準(zhǔn)開設(shè)了舞蹈表演專業(yè)，隸屬于該校的體育藝術(shù)系。首都體育學(xué)院的表演專業(yè)設(shè)有體育舞蹈、舞蹈、健美操和藝術(shù)體操4個(gè)專項(xiàng)，并在2012年初升級(jí)為武術(shù)和表演學(xué)院。

　　與此同時(shí)，也有業(yè)內(nèi)人士指出，體育學(xué)院的表演專業(yè)，更加偏重舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等個(gè)人及團(tuán)體表演，并不等同于舞臺(tái)表演。

　　北京體育大學(xué)的情況或許也證明了這點(diǎn)。據(jù)介紹，截至2013年，該校共培養(yǎng)表演本科畢業(yè)生850余人。這些學(xué)生中，不少人參加了北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)開閉幕式活動(dòng)的演出，還曾代表國(guó)家參加過亞洲體育舞蹈錦標(biāo)賽等。

　　奇葩表演系，全國(guó)知多少？

　　如果說體育院校開設(shè)的表演專業(yè)算是結(jié)合自身特色的話，那么有些院校所開設(shè)的表演專業(yè)，多少就讓人有點(diǎn)覺得不可思議了。

　　中國(guó)藝術(shù)人才網(wǎng)發(fā)布的《2013藝術(shù)教育行業(yè)分析報(bào)告》顯示，從2002年至2013年間，全國(guó)設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的高校從597所增加到1679所，藝術(shù)類考生人數(shù)從3.2萬增加到近100萬。

　　北青報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，就表演專業(yè)而言，開設(shè)的高校有綜合類的、師范類的，更有理工類的。比如，四川傳媒學(xué)院有表演系，西南民族大學(xué)有表演專業(yè)，南陽理工學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)開設(shè)有音樂表演專業(yè)，甚至像中原工學(xué)院、湖南林業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)等在一般人心目中和藝術(shù)八竿子打不著的院校都開設(shè)了表演專業(yè)，而且培養(yǎng)方向還是舞臺(tái)、影視表演。

　　表演系濫開的一個(gè)后果，是生源素質(zhì)難以保證。大部分藝考生都是“突擊戰(zhàn)”，這導(dǎo)致整體生源基礎(chǔ)質(zhì)量不高。考前半年或一年接受三五個(gè)月的“突擊密集”應(yīng)試訓(xùn)練，再廣撒網(wǎng)地報(bào)上幾十所高校，最后進(jìn)入一所“二本”或“三本”高校。甚至，藝考成了一些文化成績(jī)不太好者曲線升入“二本”、“三本”高校的通道。

　　表演系濫開的另一個(gè)后果，是師資等難以保證。馮遠(yuǎn)征介紹，“以前的藝術(shù)教育是精英教育，現(xiàn)在是普及教育，學(xué)生得到的指導(dǎo)有限。”他舉例說，在他學(xué)表演時(shí)，一個(gè)班16人，僅教表演的老師就有兩到三人，聲樂課程更是一對(duì)一教學(xué)。“而如今，一個(gè)藝術(shù)院校表演系一年要招50到80人，而同一門課程的老師才有兩到三人，一個(gè)學(xué)生每周聲樂課和臺(tái)詞課能有20分鐘獲得獨(dú)立指導(dǎo)已很幸運(yùn)。”

　　此外，一些從事表演教學(xué)的一線教師缺乏演戲經(jīng)驗(yàn)，甚至不會(huì)演戲。馮遠(yuǎn)征說：“我在德國(guó)學(xué)表演時(shí)，教師與學(xué)生間是雙向選擇。老師可選學(xué)生，學(xué)生同樣可選擇老師……促使老師更好地教學(xué)。”

　　七成表演專業(yè)畢業(yè)生被迫改行

　　《2013藝術(shù)教育行業(yè)分析報(bào)告》表明，全國(guó)各大藝術(shù)院校表演系畢業(yè)生，70％因就業(yè)不理想而改行。此前，上海市18個(gè)本科專業(yè)因連續(xù)3年簽約率過低、布點(diǎn)較多被上海教委預(yù)警，其中就包含播音與主持藝術(shù)、表演專業(yè)等。

　　針對(duì)近年藝考“高燒不退”的現(xiàn)象，從2013年起，中央戲劇學(xué)院就承諾10年不擴(kuò)招，特別是“炙手可熱”的表演系，從2013年至2022年，每年只招收50名學(xué)生。

　　對(duì)此，中戲表演系主任郝戎曾說，“不是所有人都有當(dāng)演員的天賦，中戲表演系要選拔的，是真正有能成為好演員潛質(zhì)的學(xué)生。”而之所以要控制招生數(shù)量，郝戎表示也是為了能一對(duì)一授課，真正培養(yǎng)出好的表演專業(yè)人才。（文/本報(bào)記者 肖揚(yáng)）