原標(biāo)題：我國３年內(nèi)將完成１０００萬教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)

　　新華社武漢９月１９日電（記者黎昌政、俞儉）到２０１７年底，我國將完成１０００萬名中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，目前已完成２００萬名，今年底以前再完成３００萬名。

　　信息技術(shù)改變了人們獲取信息的方式，改變了學(xué)習(xí)和思維的方式。教育部教師工作司司長許濤１８日在華中師范大學(xué)舉行的全國信息化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場交流會(huì)上說，教育部２０１３年１０月啟動(dòng)“全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，將教師全員培訓(xùn)、應(yīng)用能力測評(píng)、建立應(yīng)用機(jī)制相結(jié)合，旨在促進(jìn)廣大教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用信息技術(shù)手段，促進(jìn)中小學(xué)生有效學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展，更好地適應(yīng)信息化社會(huì)挑戰(zhàn)。這是國家首次建立的信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力對(duì)加快推進(jìn)教育信息化、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。許濤介紹，一年多來，培訓(xùn)大幅提升了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修、現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合等教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新。

　　各地建立教師主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)的新機(jī)制，通過組織開展示范課評(píng)選、教學(xué)技能比賽和優(yōu)質(zhì)課例征集等活動(dòng)，營造良好應(yīng)用氛圍；積極推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范性網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)和示范校建設(shè)等，開辟信息技術(shù)應(yīng)用的試驗(yàn)田；探索將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與教師職稱評(píng)聘、校長考評(píng)和教師績效考核等工作相掛鉤，建立激勵(lì)機(jī)制。（完）