原標題：辜勝阻在青海調(diào)研教育扶貧和民營企業(yè)發(fā)展

　　8月14日至16日，全國人大常委會委員、財經(jīng)委副主任委員、國家教育咨詢委員會委員、民建中央副主席辜勝阻在青海就教育扶貧工作和民營企業(yè)發(fā)展進行調(diào)研。

　　辜勝阻考察海東市互助縣林川鄉(xiāng)保家寄宿制小學宿舍

　　14日、16日，在青海省及海東市、玉樹州人大、教育、扶貧等有關(guān)部門負責同志陪同下，辜勝阻聽取了當?shù)亟逃鲐毠ぷ髑闆r匯報，并深入到海東市互助縣林川鄉(xiāng)尕寺加教學點、保家寄宿制小學、互助縣職業(yè)技術(shù)學校和玉樹市第一民族中學、第三完全小學、玉樹州八一職業(yè)技術(shù)學校等多所學校，現(xiàn)場了解少數(shù)民族貧困地區(qū)教育教學運轉(zhuǎn)及師生工作學習情況，同基層教育部門負責同志和學校師生一起交流探討，共謀教育發(fā)展大計，共商脫貧發(fā)展出路。

　　海東市互助縣林川鄉(xiāng)尕寺加小學，始建于1970年，位于尕寺加、新莊兩村中間，兩村人口約5000人。2007年，尕寺加小學調(diào)整為林川鄉(xiāng)巴扎小學教學點，學校現(xiàn)設2個教學班，學生10名（少數(shù)民族6名），其中一年級4名，二年級6名。教師1名，進行復試教學。辜勝阻強調(diào)，農(nóng)村中小學布局調(diào)整要審慎推進，考慮農(nóng)村地理環(huán)境、交通狀況及學生家庭經(jīng)濟負擔等因素，考慮中小學生的年齡特點、成長規(guī)律及家庭關(guān)懷等情況，堅持辦好必要的村小和教學點，配備必要的設施和足夠的人員，滿足農(nóng)村學生就近上學需要。

　　保家寄宿制小學位于林川鄉(xiāng)保家村，始建于1964年，海拔2843米，服務方圓近5公里7個自然村。現(xiàn)設教學班11個，學生346名，教職工20名。辜勝阻實地查看了學校的教室、食堂、宿舍，當了解到學校一半建筑為D級危房；學生宿舍嚴重不足，一間宿舍住24人，條件極其簡陋；學校沒有就餐餐廳，學生只能露天就餐，遇到雨雪天就餐非常困難時，他叮囑隨行教育部門負責同志，一定要加大教育投入，盡快改善辦學條件，做到保障辦學、保障安全、保障運轉(zhuǎn)。他特別強調(diào)，寄宿制學校一定要加強日常安全教育和管理，不斷完善校內(nèi)安全管理制度，健全安全隱患排查治理機制，尤其要加強學生寄宿、用餐、離返校等環(huán)節(jié)的安全管理，確保學生生命安全和健康成長。

　　互助縣職業(yè)技術(shù)學校成立于1985年，2007年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。學校現(xiàn)開設學前教育、中餐烹飪、服裝制作、焊接技術(shù)等8個專業(yè)，建有烹飪操作室、物流實訓基地、焊接實訓室等60個實驗實訓室。辜勝阻實地查看了學校烹飪專業(yè)實訓基地，并同學校專業(yè)教師及畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)場交流。當了解到學校結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批實用型人才，就業(yè)和生源均保持良好的發(fā)展態(tài)勢時，他非常高興。他指出，職業(yè)教育要牢牢把握服務地方經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)富民的辦學方向，堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合，通過開展職業(yè)技能培訓，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，為貧困人口脫貧致富、貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。