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    帶孩子去博物館參觀重在培養(yǎng)文化意識

    2015年08月05日 15:57 | 作者:張昆龍 | 來源:北京青年報
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    圖片來自網(wǎng)絡(luò)

     

      案例

     

      微信公號家長提問:我家孩子今年上小學(xué)3年級,暑假已經(jīng)開始了,除了完成好日常的作業(yè)之外,像博物館和展覽這樣的活動到底對孩子有沒有幫助呢?

     

      專家觀點(diǎn)

      北京景山學(xué)校、東城區(qū)骨干教師杜杰:

     

      隨著孩子年齡的增大,越來越多的家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子對于中國傳統(tǒng)文化的了解,更不應(yīng)拘泥于課本的知識,帶著孩子們?nèi)ゲ┪镳^或者參觀其他展覽,這樣的收獲會比課堂和書本來得更多。

     

      相信絕大多數(shù)家長都會有這樣的困惑,那就是我?guī)е⒆觼淼讲┪镳^了,面對里面形形色色的展品,我如何給孩子們講清楚其中的原委?如果連我自己都不知道的話,如何讓只有不到10歲的孩子從中學(xué)習(xí)到知識。

     

      正因如此,一個靠譜的專業(yè)的講解員其實對于孩子們參觀來說,無疑有著決定性的作用。現(xiàn)在在國博、天文和科技博物館,會有一部分義務(wù)的講解員,他們的出現(xiàn)很好地解決了這樣的問題,不過還有一點(diǎn)需要指出,那就是,有可能講解員對于展品本身有著很好的理解和專業(yè)的見解,但卻不一定能給孩子們講明白,或者讓孩子們感興趣,只有兼?zhèn)渲R和技巧的講解員才能做到這一點(diǎn)。

     

      有人會問,我家孩子只有9歲,真的能從博物館里學(xué)到知識嗎?答案是肯定的,其實無論年齡大小,從小就應(yīng)該帶孩子走進(jìn)博物館,讓他們真正去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟各種文化,這不是一句空話,因為現(xiàn)在的社會太過浮躁,很多家長只注重孩子們每天過的是否快樂,殊不知,這樣的學(xué)習(xí)過程其實會讓他們的孩子過得更加充實和幸福。

     

      既然是假期,休息和學(xué)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行的,隨著越來越多家長選擇帶著孩子去國外旅游度假,“博物館之旅”成為了孩子們學(xué)習(xí)不同文化的又一途徑,盡管由于語言的局限,很多展覽可能不會100%理解,但至少從整體的層面上會對這個國家或者地區(qū),有了一個大體的了解,類似于這種開闊思路和開闊眼界的旅游,其實是家長們在未來要側(cè)重進(jìn)行的。

     

      另外,“游學(xué)”也是最近幾年假期的熱門詞匯,帶著孩子到諸如哈佛、普林斯頓抑或是劍橋、牛津這樣的世界頂級名校去感受那里的大學(xué)氛圍,從小讓他們感受那種高等院校的文化氣息,遠(yuǎn)比去迪士尼樂園、環(huán)球影城逛一天要有意義得多。(張昆龍)

     

    編輯:陳佳

    關(guān)鍵詞:孩子 博物館 文化意識 “游學(xué)”

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