中國人民大學(xué)附屬中學(xué)考生劉智昕以721分成為北京高考理科狀元。　張雁晴　攝

北京高考文科狀元由北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)文科實驗班的蔡雨玹摘得。　杜燕　攝

　　中新網(wǎng)北京6月23日電 (杜燕 張雁晴)2015年北京高考成績23日正式公布，今年考生分數(shù)明顯提升。來自中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的劉智昕和北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的蔡雨玹分別在理科和文科考試中獨占鰲頭，這兩位“女狀元”均表示“出乎意料”。

　　北京有近6.8萬考生在今年6月7日、8日參加高考，語文、數(shù)學(xué)、英語和文理綜合四門考試科目總分數(shù)為750分。12時起，北京考生通過網(wǎng)絡(luò)或打電話查詢高考成績，并首次查詢到自己的高考排名。

　　北京教育考試院副院長臧鐵軍23日表示，今年試題選材注重挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，同時貼近生活，貼近時代，貼近社會，通過背景材料的“寬”、呈現(xiàn)方式的“活”，適度開放，引導(dǎo)考生突破程式化的束縛，分析、思考和解決問題，實現(xiàn)個性化的表達。

　　他指出，從評卷結(jié)果來看，今年考生成績整體呈現(xiàn)正態(tài)分布，且學(xué)科成績均有所提高，像文史類考生中650分以上的有489人、理工類有3559人；文史類最高分是699分、理工類721分。

　　文科女狀元自嘲是“學(xué)酥”

　　考得699分、文史類全市第一名的北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)文科實驗班的蔡雨玹在收到定制短信發(fā)來的成績時，“感覺還不錯，但沒有想到能考第一，以為第一名總分在700分以上呢。”

　　身穿校服、扎著馬尾辮的蔡雨玹說話干脆又輕聲細語。考了第一名，她自稱絕不是什么學(xué)霸，而是“學(xué)酥”——看著很完整，一碰就全碎了。

　　她稱，單是班里就人才濟濟，自己不是天資聰慧的人，最好成績是在模擬考試時候拿到全年級第二名，平時都在第十名左右徘徊。

　　數(shù)學(xué)考了滿分，卻是自己最不擅長的科目。蔡雨玹稱，需要一些運氣，“今年的數(shù)學(xué)題目答起來很順手。”

　　談到高考作文，她選擇了大多數(shù)考生摒棄的“假如我與心目中的英雄人物生活一天”。

　　她稱，自己從夢境寫起，選取詩經(jīng)里一首詩《甘棠》，根據(jù)這首詩歌想到了一個人物——召伯。“他是一位高官，我寫的那天是他正要去巡視，我剛剛考上公務(wù)員，就跟去了，寫召伯在樹下為人民斷案，累了在樹下休息，不打擾人民之類的。”

　　她表示，現(xiàn)如今許多公務(wù)員都是奔著福利而去，文中“我晚上躺在床上樂不可支地想，房子、社保、醫(yī)療一應(yīng)俱全，以后衣食無憂了。”不過，“幸虧我與召伯相處的這一天，不然我將蠅營狗茍一生。以后的公務(wù)員生涯，志與召伯同。”

　　這樣的作文，在語文老師鄭樹紅眼里是標新立異的。鄭老師表示，她的閱讀量很大，各方面書籍都讀，且總有獨特的心得體會，像《聊齋志異》里的葉小倩讓她看到如何才能成為真正的人；她的寫作經(jīng)常是范文，文章立意總是很獨到。

　　倔強、認真、一絲不茍，是她留給老師和同學(xué)們最深的印象。這些蔡雨玹也認同。她稱，自己喜歡看書，且同一本書會看好幾遍，比如《紅樓夢》、土耳其作家帕慕克的作品等等。

　　彈鋼琴是她的興趣之一，且早早就拿到了九級證書。不過，她更喜歡看歌劇和芭蕾舞，“僅停留在欣賞水平。”

　　暑假怎么安排？除了旅游之外，她還想學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)。

　　至于上哪所大學(xué)？她表示，人一生想干的事情很多，都要進行選擇，這幾天要好好想一下，和家人商量一下。

　　蔡雨玹稱，自己的名字就是“掉下來一塊兒小石頭，沒什么大不了”的意思，這些年從父母那里學(xué)會平淡之心，不功利，讓自己獲益匪淺。

　　她對學(xué)弟學(xué)妹建言，要聽老師的話；要堅持，有堅強的毅志，即便遇到困難，知道自己到底要干什么，結(jié)果就暫時不用去管；對文科生來說，要好好背書，“在死記硬背的基礎(chǔ)上才能有獨立思考的能力”。

　　理科女狀元是朵“太陽花”

　　北京理科狀元今年重回中國人民大學(xué)附屬中學(xué)，高三普通班的劉智昕以721分拔得頭籌。

　　“公布分數(shù)線最高的是人大附中，感覺特別自豪，但沒想到是自己。”笑容像太陽花一般親切、陽光的劉智昕覺得成為狀元很意外。

　　不過，老師們認為她成為狀元也不意外，“以她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣，她一直是名列前茅的學(xué)生，考過全年級前十名”，但更令老師趕到欣慰的是，劉智昕是一個全面發(fā)展的學(xué)生。

　　教學(xué)副校長、同時任教高三數(shù)學(xué)提高班教師的湯步斌表示，劉智昕文、理科都發(fā)展比較平衡，情商、智商都很高。

　　劉智昕三年的高中班主任的陳育紅老師說，“形容智昕同學(xué)為太陽花一點兒都不夸張”。

　　在中午12點得悉劉智昕成為理科狀元，陳老師在班群里問同學(xué)怎么形容劉同學(xué)，用一個詞總結(jié)起來的，就是“溫暖”，“她是我們班溫暖的班長，她給我們班帶來很多正能量。有了她，感覺陽光就在周圍”。

　　陳老師表示，班上每一個同學(xué)的生日劉智昕都記得，她會寫幾句祝賀的話，為班上的“當日壽星”帶來驚喜。

　　除了溫暖，劉智昕的親和力和凝聚力特別強，能帶領(lǐng)班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)、參與各種年級活動。“不論是學(xué)習(xí)能力強的，或者是比較弱的，都愿意找她來一起交流”。

　　陳老師還稱，劉智昕從高一開始就每天為班上的同學(xué)在網(wǎng)上或者通過手機短信發(fā)送要做的作業(yè)，有了微信就在班群里提醒同學(xué)，“她每天做，一直堅持到最后。有了智昕，我這班主任就特別省事。”

　　師生眼里的“太陽花”，是父母心中的“幸福”。今天，“女狀元”的爸爸劉維成和媽媽王喜玲也來到學(xué)校。他們稱，孩子就是一張白紙，家庭氣氛和諧，讓孩子幸福成長是很重要的。

　　王媽媽介紹說，在智昕很小的時候就教導(dǎo)她要專心干一件事，得有規(guī)矩，該干什么的時候就該干什么。“上幼兒園的時候老師要她寫幾個字，能寫好就能出去玩，沒寫好的就不能玩。”

　　王媽媽表示，作為家長特別感恩的是，學(xué)校給了孩子鍛煉的平臺和機會，不僅僅是學(xué)習(xí)方面，歌舞嘉年華、集體舞、籃球比賽、比賽、朗誦……“能上場就上場，不能上場就參加拉拉隊”，為孩子提供全面的素質(zhì)教育。

　　記者了解到，身為理科生的劉智昕平日會彈鋼琴、聽音樂，有時也會給同學(xué)老師寫些宋詞。

　　被問及高考前是怎樣放松的，她稱，與爺爺奶奶一起住，所以會跟他們聊聊天，或者在公園溜達溜達。

　　談到學(xué)習(xí)心得，劉智昕表示，跟著老師走，“老師教學(xué)方法很有效，在查漏補缺、練手感、錯貼總結(jié)方面給了我很多幫助。”

　　據(jù)悉，這兩位“女狀元”都報考了北京大學(xué)和清華大學(xué)的自主招生考試。今后會選擇哪所高校？劉智昕和蔡雨玹一樣，表示會和家長商量。