十九世紀(jì)60年代，中國勞工在大雪彌漫的內(nèi)華達(dá)山脈修建鐵路。圖片來源：美國中文網(wǎng)

　　據(jù)馬來西亞《光華日報》1月19日報道，馬來西亞華人教育基金會將出資120萬令吉，用于出版約30萬本華小生必讀的華人歷史參考書。馬來西亞首相署部長魏家祥指出，出版這本書目的是彌補(bǔ)歷史教科書的不足。

　　近年來，越來越多國家的華人開始發(fā)出聲音，希望要在歷史教科書中正視海外華人歷史。

　　各地呼聲不斷

　　據(jù)馬來西亞《東方日報》報道，大馬上議員張盛聞2014年10月曾發(fā)表演講，將致力于還原歷史教科書課題。馬來西亞華人公會上議員蔡金星也說道，在內(nèi)閣沒有華裔代表的時候，有些人故意篡改歷史。現(xiàn)有的歷史教科書抹殺了華人在國家發(fā)展過程中的貢獻(xiàn)，呼吁編寫者如果不清楚詳細(xì)內(nèi)容，大可前來詢問，定會一一解答。

　　美國猶他州多元文化事務(wù)部部長中野女士在2014年5月接受南方日報采訪時說：“猶他州將推動把鐵路華工貢獻(xiàn)更多地寫入美國歷史教科書。”她認(rèn)為，無論在過去參與修建太平洋鐵路還是現(xiàn)在參與猶他州的建設(shè)，華人都發(fā)揮了重要作用。

　　據(jù)美國媒體報道，洛杉磯社區(qū)學(xué)院理事伍國慶也在致力于推動把1871年洛城華埠發(fā)生的華人大屠殺寫進(jìn)學(xué)校的歷史教科書中。

　　據(jù)《明報》報道，2014年2月溫哥華中華文化中心推出了“正視華裔歷史總動員”行動，呼吁正視華人在加拿大歷史上所遭遇的不公平，修改本省教科書，如實反映卑詩省過往不公正對待華人的歷史。

　　有利民族融合

　　華人旅居他國，在國外謀求生計中為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，同時也遭遇了諸多的不公平待遇。然而這些歷史卻大多不為人知曉。

　　“目前教程中已經(jīng)約略提及華人修筑鐵路，以及人頭稅等題目，但只是蜻蜓點(diǎn)水，不夠深入，也不夠廣泛。”溫哥華學(xué)務(wù)委員胡慧儀指出。“實事求是地講，華人和亞裔人群的歷史、文化和對美國的貢獻(xiàn)，迄今很少出現(xiàn)在美國學(xué)生的歷史教科書中”，“傳承一種文化和一段歷史還需要?dú)v史研究以及書籍的教育與推廣。”中野女士說。

　　在“正視華裔歷史總動員”行動中，西門菲沙大學(xué)王健教授表示，通過修改歷史教科書，可以讓更多人了解華人對加拿大的歷史貢獻(xiàn)，尤其是下一代的學(xué)子們。

　　中國華僑歷史博物館工作人員吳磊在接受本報采訪時說：“在歷史教科書中正視華人的歷史肯定是好的，可以幫助其他民族了解華人。民族大融合是時代的趨勢，而各個國家不同種族、民族之間的融合與平等相待是建立在對歷史的承認(rèn)和尊重的基礎(chǔ)上。設(shè)想，如果一個國家的各個民族因相互不了解而產(chǎn)生了歧視，必然會造成社會不穩(wěn)定，那么經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展也會受到一定的影響。”

　　卑詩大學(xué)余全毅教授表示，這種舉措可以幫助學(xué)生認(rèn)識如何克服種族主義，建設(shè)一個更為公義的社會。卑詩教聯(lián)主席蘭柏德認(rèn)為，不同的族裔都是社會的一個組成部分，把其它族裔的歷史加進(jìn)本地教科書內(nèi)，可以讓本地的社會制度更加豐富及多元化。

　　政府社團(tuán)需合作

　　然而要讓歷史教科書真正正視海外華人史，我們要走的路依然很長。

　　加拿大卑詩省國際貿(mào)易、亞太策略及多元文化廳廳長屈潔冰認(rèn)為，能否修改歷史教科書，還需要與省教育廳進(jìn)一步詳細(xì)商討。吳磊說：“要真正做到讓歷史教科書真實反映海外華人史，需要政府的重視、社會力量的參與，特別是教育機(jī)構(gòu)和社會組織的參與。”

　　據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞已有社團(tuán)積極尋求與教育部合作，愿意提供華人在馬來西亞的歷史數(shù)據(jù)記錄，協(xié)助教育部重新編寫歷史教科書，以真實反映華人歷史。還有的華人社團(tuán)捐助出版華人故事系列書籍和光盤等，希望能成為學(xué)校的輔助教材。

　　海外華人史，凝聚著海外華人在外謀生創(chuàng)業(yè)的血與淚、光榮與夢想。以紙做媒，海外華人史需要被正視！孫少峰 張 瑩