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彰顯高校特色 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

2014年06月27日 10:34 | 來(lái)源:中央統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站
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  彰顯高校特色 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

  高校是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要陣地,高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作是國(guó)家民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定工作的重要組成部分。在加強(qiáng)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的同時(shí),各高校應(yīng)站在政治的高度,切實(shí)增強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,彰顯高校教育特色,抵御國(guó)際反華勢(shì)力與境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力對(duì)少數(shù)民族新生一代的思想滲透,維護(hù)高校民族團(tuán)結(jié)、助推民族地區(qū)發(fā)展。

  最近,國(guó)內(nèi)主流媒體聚焦長(zhǎng)沙理工大學(xué)大四學(xué)生阿迪力·買(mǎi)買(mǎi)提吐熱(維族)、蔣金亞(漢族)、蔣春陽(yáng)(漢族)用團(tuán)結(jié)和友誼打造切糕傳奇的故事。從手工作坊成長(zhǎng)為有1200平方米廠房、有100余名員工的食品公司,三名維漢學(xué)子攜手勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的事跡絕非偶然,凝聚了多年來(lái)長(zhǎng)沙理工大學(xué)在加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生特別是新疆、西藏少數(shù)民族學(xué)生教育管理的心血。結(jié)合自身工作實(shí)踐,筆者建議從思想、生活、就業(yè)等三大層次進(jìn)行綜合管理,把高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作落到實(shí)處。

一、 堅(jiān)持傳遞正能量,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少數(shù)民族學(xué)生思想工作

  高校少數(shù)民族學(xué)生具有熱愛(ài)國(guó)家、勇于創(chuàng)新、積極向上的時(shí)代青年共性。但由于正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,少數(shù)民族學(xué)生和其他青年學(xué)生一樣,也容易受到社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤言論影響,尤其是容易成為民族分裂主義分子滲透、煽動(dòng)的對(duì)象。高校在將祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀和法制教育融入到新生入學(xué)教育、專業(yè)教育的同時(shí),應(yīng)注重思想成長(zhǎng)環(huán)境建設(shè),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少數(shù)民族學(xué)生思想工作,使得思想建設(shè)工作入腦入心,增強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信。

  通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育提升少數(shù)民族學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感。注重抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展教育,比如以建國(guó)六十五周年、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》頒布三十周年等為契機(jī),引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)少數(shù)民族同胞在建國(guó)中的重要作用和我國(guó)民族政策的科學(xué)性、合理性。注重加強(qiáng)人文教育,加深少數(shù)民族學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化以及少數(shù)民族對(duì)中華文化重要貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí),提升其國(guó)家認(rèn)同感。在國(guó)家熱點(diǎn)事件和重大自然災(zāi)害事件中,積極組織少數(shù)民族學(xué)生參與意見(jiàn)表達(dá),共同捐款、捐物,在傳遞正能量的過(guò)程中加深民族感情。

  通過(guò)勵(lì)志教育激發(fā)少數(shù)民族學(xué)生的歷史使命感。比如通過(guò)搭建勵(lì)志教育專題網(wǎng)站、講座、微博和微信群等宣傳平臺(tái),搭建義工服務(wù)等勵(lì)志教育實(shí)踐平臺(tái),在少數(shù)民族學(xué)生中營(yíng)造不斷進(jìn)取的勵(lì)志氛圍。積極推進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生干部的發(fā)展工作,從大一新生入學(xué)開(kāi)始便在他們中選取先進(jìn)分子,全面打造、重點(diǎn)培養(yǎng),一方面帶動(dòng)少數(shù)民族學(xué)生積極向上、奮發(fā)有為;另一方面可以幫助民族地區(qū)培養(yǎng)政治可靠、視野開(kāi)闊、專業(yè)能力和管理能力強(qiáng)的干部人才,提升民族地區(qū)少數(shù)民族干部隊(duì)伍質(zhì)量,更好地為民族地區(qū)加快發(fā)展提供人才保障。

編輯:劉愛(ài)梅

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關(guān)鍵詞:少數(shù)民族 學(xué)生 民族學(xué) 高校

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