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全國政常委視察團(tuán):深化產(chǎn)教融合 打通高職教育發(fā)展命脈

2014年05月26日 08:58 | 作者:梁春武 | 來源:人民政協(xié)報(bào)
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  視察團(tuán)的建議:著眼長遠(yuǎn)突出改革注重質(zhì)量

  “設(shè)備易得,技工難求。”這是企業(yè)的反映;“校企合作,學(xué)校熱、企業(yè)冷是一直存在的問題”,這是學(xué)校的心聲。看似矛盾的觀點(diǎn)卻道出了高等職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵所在:產(chǎn)教融合校企合作。作為當(dāng)前我國高等職業(yè)教育最薄弱的環(huán)節(jié),雙方的契合點(diǎn)到底在哪里?推進(jìn)這項(xiàng)工作,應(yīng)該做些什么?視察團(tuán)給出的意見是:推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合和校企合作,要著眼全局和長遠(yuǎn),把握我國經(jīng)濟(jì)特別是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的大勢(shì);要突出改革和創(chuàng)新,增強(qiáng)各方面積極參與的內(nèi)在動(dòng)力;要注重質(zhì)量和效益,切實(shí)提升高等職業(yè)教育的整體水平。

  視察團(tuán)認(rèn)為,加快高等職業(yè)教育發(fā)展要把握新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對(duì)深化產(chǎn)教融合的新要求,既要立足和服務(wù)當(dāng)前所需,也要注意把握經(jīng)濟(jì)和科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),把發(fā)展高等職業(yè)教育提升到更加重要的位置,納入科教興國戰(zhàn)略統(tǒng)籌謀劃部署,全面提升人力資源整體素質(zhì),搶占世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)。

  貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,突出改革創(chuàng)新,高等職業(yè)教育發(fā)展中推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作也要堅(jiān)持這個(gè)原則。視察團(tuán)建議探索建立政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體的辦學(xué)體制機(jī)制,充分發(fā)揮各自在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)管理等方面的優(yōu)勢(shì),形成疊加和溢出效應(yīng)。要建立完善以政府為主,社會(huì)參與的多元經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加大實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍建設(shè)的資金投入力度,要探索以董事會(huì)、理事會(huì)等形式共建共管高職院校,加強(qiáng)對(duì)校企合作的監(jiān)督和引導(dǎo)。要不斷完善相關(guān)法律法規(guī),明確校企合作雙方的法律地位、權(quán)利義務(wù)。

  職業(yè)教育具有大眾化、民生性等屬性,視察團(tuán)認(rèn)為,越是這樣越需要在促進(jìn)產(chǎn)教融合和校企合作中更加重視高等職業(yè)教育的質(zhì)量和效益。為此建議,高職院校要注重思想素質(zhì)教育,把立德樹人作為根本任務(wù)。要針對(duì)高職院校學(xué)生今后主要在生產(chǎn)服務(wù)管理一線工作的特點(diǎn),重視加強(qiáng)職業(yè)道德教育和法制教育,重視培養(yǎng)誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。要加快特色學(xué)科建設(shè),進(jìn)一步明確高職院校的定位,找準(zhǔn)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求的特定領(lǐng)域,形成各自學(xué)科專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)教育引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的作用。加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),努力提升職業(yè)教育特別是高等職業(yè)教育水平,加強(qiáng)信息化建設(shè),建立信息互通和資源共享機(jī)制,用先進(jìn)科技手段提升教學(xué)規(guī)范化水平和職教工作效率。

編輯:劉愛梅

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關(guān)鍵詞:職業(yè) 教育 杜青林 視察 發(fā)展 院校 合作

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