全國(guó)政協(xié)“以減負(fù)提質(zhì)為重點(diǎn)深化教育教學(xué)改革”重點(diǎn)提案督辦調(diào)研報(bào)道

“你們的學(xué)生很幸福！”

 

　　兩個(gè)學(xué)生站在講臺(tái)上，探討黑板上一道幾何題，老師站在臺(tái)下，等著作出評(píng)判，這是山東省濰坊市廣文中學(xué)一堂數(shù)學(xué)課，4月24日，全國(guó)政協(xié)“以減負(fù)提質(zhì)為重點(diǎn)深化教育教學(xué)改革”重點(diǎn)提案督辦調(diào)研組來(lái)到這里，了解濰坊市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況。調(diào)研組隨機(jī)走進(jìn)了廣文中學(xué)多個(gè)課堂，學(xué)生們大都分小組聚在一起，或熱烈討論，或動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，那種只聽(tīng)到老師一個(gè)人聲音的安靜課堂幾乎不見(jiàn)蹤影。

　　“文化系列”、“實(shí)踐與探究”、“大家系列”……這是廣文中學(xué)為初中生開(kāi)設(shè)的特色課程，除了課程設(shè)置個(gè)性化，廣文中學(xué)還有大量社團(tuán)活動(dòng)，在這里，素質(zhì)教育是主旋律。

　　“活動(dòng)這么多，學(xué)生成績(jī)?cè)趺礃樱?rdquo;面對(duì)調(diào)研組的疑問(wèn)，廣文中學(xué)校長(zhǎng)自豪地說(shuō)，學(xué)生們總體成績(jī)優(yōu)異，在全省頗為突出，因?yàn)榇蠹覐闹心艿玫娇鞓?lè)，受到鍛煉。

　　廣文中學(xué)只是濰坊市1000多所中小學(xué)注重素質(zhì)教育的一個(gè)縮影。調(diào)研組還走訪了作為濰坊市中小學(xué)生科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地的濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里設(shè)有科技館和各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)室，做航模、制泥塑、用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)服裝……學(xué)生們充分體驗(yàn)著實(shí)踐的快樂(lè)。“開(kāi)心嗎？”朱永新常委問(wèn)一個(gè)正在擺弄小機(jī)器人的女生，她笑著回答：“很開(kāi)心！”

　　濰坊市政府負(fù)責(zé)人告訴調(diào)研組，濰坊市從2006年起在全市全面推行中考改革，不再“一考定乾坤”，學(xué)生可以有多次考試機(jī)會(huì)，自主選擇滿意的一次作為成績(jī)。同時(shí)，不再按分?jǐn)?shù)排名，而是將考試結(jié)果與道德品質(zhì)、交流合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康等綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合，分ABCDE五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。除了改革中考評(píng)價(jià)體系這個(gè)“指揮棒”，濰坊市還大力推進(jìn)自主辦學(xué)和社會(huì)參與，依靠督導(dǎo)保障“減負(fù)”。

　　“我十五年前當(dāng)教師時(shí)，學(xué)生和老師都圍著升學(xué)率打轉(zhuǎn)，一到中考前，有的孩子手心都出汗，現(xiàn)在，我感覺(jué)孩子們不那么焦慮了。”廣文中學(xué)化學(xué)老師宮述娟對(duì)調(diào)研組發(fā)出感慨。

　　“你們的學(xué)生很幸福！”張杰庭委員表示，濰坊市改革中考評(píng)價(jià)體系很有意義，這種經(jīng)驗(yàn)值得向全國(guó)推廣。馬繼龍委員把濰坊的做法形容為星星之火，“這樣的減負(fù)改革能走多遠(yuǎn)，星星之火能否燎原，取決于能否與當(dāng)前國(guó)內(nèi)整體教育形勢(shì)相適應(yīng)。”對(duì)此，朱永新常委認(rèn)為，教師素質(zhì)影響減負(fù)成效，應(yīng)下大力氣推進(jìn)課程改革和教師素質(zhì)提升。徐輝常委則認(rèn)為，實(shí)施減負(fù)要跟心理學(xué)研究相結(jié)合，建議加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生減負(fù)的問(wèn)題。此外，調(diào)研組還呼吁全社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同搬掉學(xué)生身上的“大山”。