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教育部:語(yǔ)文、歷史教材將編入國(guó)家主權(quán)意識(shí)

2014年11月04日 15:47 | 來(lái)源:京華時(shí)報(bào) 
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  原標(biāo)題:語(yǔ)文歷史教材將編入主權(quán)意識(shí)等

  3日,教育部網(wǎng)站公布了與共青團(tuán)中央聯(lián)合印發(fā)的意見(jiàn),要求在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。其中將組織專(zhuān)家對(duì)義務(wù)教育和中等職業(yè)教育德育、語(yǔ)文、歷史教材進(jìn)行編寫(xiě)、修訂和審查,系統(tǒng)完善地落實(shí)國(guó)家主權(quán)意識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族團(tuán)結(jié)教育等內(nèi)容,融入課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編寫(xiě)、考試評(píng)價(jià)之中。

  《意見(jiàn)》主要從五個(gè)方面促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“融入”教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),具體措施包括研制中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,修訂德育、語(yǔ)文、歷史教材,并在日常教育管理中積極融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育,挖掘校訓(xùn)、校歌蘊(yùn)涵的歷史文化積淀,傳頌“校園好故事”“校園好聲音”。

編輯:羅韋

關(guān)鍵詞:教材 語(yǔ)文 歷史 意識(shí)

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