提高全民閱讀，非但不必盯著紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量，還應(yīng)采取多種方式提高數(shù)字化閱讀水平。只有讓閱讀變得觸手可及，才能更好地創(chuàng)造全民閱讀的氛圍和環(huán)境。

　　“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，第12次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果在京公布。調(diào)查顯示：2014年我國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率為58%，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為58.1%；人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.56本，電子書(shū)閱讀量為3.22本。

　　與2013年相比，去年我國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率上升了0.2個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)字化閱讀方式的接觸率上升了8個(gè)百分點(diǎn)，人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量比2013年的4.77本略有下降，電子書(shū)閱讀量比2013年的2.48本有所提升。這就是說(shuō)，去年國(guó)內(nèi)的數(shù)字化閱讀率和電子書(shū)閱讀量均比傳統(tǒng)閱讀有了明顯提高。

　　這些年來(lái)，國(guó)內(nèi)全民閱讀無(wú)論人群覆蓋面還是閱讀量來(lái)講，一直都處在低位水平。比如，成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量近年來(lái)一直都在4本出頭，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本，以及日本的40本?？紤]到生活方式和讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成不易，這一現(xiàn)象短期內(nèi)恐怕難以得到根本改觀，紙質(zhì)圖書(shū)閱讀在未來(lái)還可能進(jìn)一步走低。

　　不過(guò)，數(shù)字化閱讀的發(fā)展，可為全民閱讀的提高拓寬渠道和平臺(tái)。這一方面是因?yàn)?，?shù)字化閱讀是未來(lái)大趨勢(shì)。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)數(shù)字化閱讀增長(zhǎng)很快，成為越來(lái)越多人的閱讀偏好。2013年，數(shù)字化閱讀方式的接觸率首度超過(guò)了50%。另一方面在于，電子書(shū)等數(shù)字化閱讀方式，為不同人群提供了低成本、易獲取、內(nèi)容多的閱讀選擇。

　　紙質(zhì)圖書(shū)價(jià)格近年來(lái)一直在上漲。如今一本紙質(zhì)圖書(shū)動(dòng)輒四五十元，比前幾年貴出不止一倍。這讓許多原本就不經(jīng)常買書(shū)的人望而卻步。數(shù)字化閱讀則不一樣，不僅正規(guī)出版的電子書(shū)遠(yuǎn)較紙質(zhì)圖書(shū)便宜，而且在電腦、PAD、手機(jī)等平臺(tái)都可隨時(shí)閱讀，十分方便。電子書(shū)易于保存和內(nèi)容搜索，也是數(shù)字化閱讀的優(yōu)點(diǎn)。種種因素決定了，未來(lái)人們將越來(lái)越多地通過(guò)數(shù)字化媒介進(jìn)行圖書(shū)閱讀。

　　許多人一直有所誤解：提到閱讀，聯(lián)想到的就是紙質(zhì)圖書(shū)、雜志等傳統(tǒng)閱讀方式，而不把電子書(shū)當(dāng)作正兒八經(jīng)的閱讀行為。特別是有些愛(ài)書(shū)人士，覺(jué)得電子圖書(shū)閱讀格調(diào)太低，恥于言及。實(shí)際上，紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)不過(guò)是媒介、載體不同而已，哪怕閱讀感受有所區(qū)別，在內(nèi)容獲取上并無(wú)差異。歷年全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查都把數(shù)字化閱讀當(dāng)作一項(xiàng)重要指標(biāo)，也足以說(shuō)明問(wèn)題。

　　提高全民閱讀，非但不必盯著紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量，還應(yīng)采取多種方式提高數(shù)字化閱讀水平。如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居整合建設(shè)數(shù)字圖書(shū)服務(wù)平臺(tái)，就是為提高全民閱讀水平的一種重要手段。今年是“十二五”期間全國(guó)實(shí)施“公共電子閱覽室建設(shè)計(jì)劃”的最后一年，這項(xiàng)工作的進(jìn)展及其未來(lái)規(guī)劃，應(yīng)受到足夠重視。只有讓閱讀變得觸手可及，才能更好地創(chuàng)造全民閱讀的氛圍和環(huán)境。