原標(biāo)題：教育部：我國(guó)已有28個(gè)省份的757個(gè)縣通過全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估

　　新華社北京４月３０日電（記者劉奕湛、趙婉微）記者３０日從教育部獲悉，截至目前，我國(guó)已經(jīng)有２８?jìng)€(gè)省份的７５７個(gè)縣（市、區(qū)）通過國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，成為國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，占全國(guó)縣（市、區(qū)）總數(shù)的２６％。

　?。常叭?，北京市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)督導(dǎo)檢查反饋會(huì)暨全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展中期現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在京召開。國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組認(rèn)為北京市義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)到了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，較好地實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)一體均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，建議國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定北京市所轄１６個(gè)區(qū)縣整體通過國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

　　教育部部長(zhǎng)袁貴仁指出，均衡發(fā)展是義務(wù)教育全面普及之后的戰(zhàn)略性任務(wù)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視。此次北京所轄１６個(gè)區(qū)縣一次全部通過國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，為全國(guó)其他地區(qū)提供了有益借鑒。

　　袁貴仁強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展要全面加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校改造和義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，合理配置城鄉(xiāng)教師資源，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，提高特殊群體教育保障水平，著力解決教育公平熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力讓每個(gè)孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，深化人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)課程體系和教育教學(xué)改革，改革義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　　北京市市長(zhǎng)王安順表示，將把教育工作納入深入落實(shí)首都城市戰(zhàn)略定位，做好“四個(gè)服務(wù)”，疏解非首都功能，推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展，加快建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都的總體布局中，進(jìn)一步做好頂層設(shè)計(jì)，化解資源供給壓力，健全促進(jìn)校長(zhǎng)教師流動(dòng)的體制機(jī)制，統(tǒng)籌解決少數(shù)學(xué)校設(shè)施不足問題，在更高起點(diǎn)上促進(jìn)首都義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（完）