仁愛版初一英語課本被指含有廣告宣傳，書內(nèi)夾帶宣傳點讀筆、錄音帶、詞典等的活頁廣告

　　據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道，這兩天，天涯論壇上有一篇網(wǎng)貼，不到三天時間里，點擊量近54萬之多。網(wǎng)貼的標題是《廣告太多了，初一女兒的課本讓媽媽傷心哭了》。發(fā)帖者稱，在廣東肇慶一所省一級中學讀書的女兒，使用的英語教科書中，竟然出現(xiàn)了多達十來頁的“廣告”內(nèi)容。

　　根據(jù)這位網(wǎng)友上傳的圖像，這些所謂的“廣告”，基本上都是宣傳教材編寫機構(gòu)——仁愛教育機構(gòu)，或者為教科書配套的一些學習機、錄音帶、教輔等材料。

　　義務教育階段的教科書中，怎么會出現(xiàn)“廣告”？在網(wǎng)友的跟帖中，可以發(fā)現(xiàn)，多個地方的中學都在使用北京仁愛教育研究所編寫的這套教材。而這些英語課本中，也都存在夾帶“廣告”的現(xiàn)象。來聽河北邢臺一位學生家長的說法：

　　家長：回來給孩子包書皮，打開一開，不是目錄，先是一個出版說明，就是介紹他們的英語產(chǎn)品，書的背面也是廣告，還有書里面還夾著一張彩頁，也是賣光盤啊、磁帶啊。

　　這種說法，也得到了河南、福建省多位初中英語教師的證實。而河南的一名大學生小于說，當年讀初中時，他們是第一屆使用仁愛版英語教材的，早在那時候，英語教材中就有不少宣傳配套教輔材料的內(nèi)容：

　　大學生小于：雖然說老師說你們想買買，不想買不買吧，但是為了成績著想的話，學生肯定會配套全買下來。但是這種軟強制的營銷策略，我其實不太喜歡。

　　不過，也有初中英語教師認為，只要教材內(nèi)容好，且經(jīng)過教育部審定可以使用，那么，這些“夾帶藏私”的小動作，可以接受：

　　英語教師：首先說仁愛教材編得還可以，但是教輔資料，學生們可以選可以不選，無所謂的。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，雖然目前法律沒有明文禁止在教科書中夾帶廣告的行為，但這種行為的確有不妥之處：

　　儲朝暉：相應的法律條文沒有，教材里放廣告肯定不合適，這個教材本身作為教學的用書，如果作為介紹可以的，但是如果是后面明顯的帶有商業(yè)的功能，肯定就是廣告了。因為對孩子來說，他沒有理性的判斷能力，通常書本上說的是什么，他更加確信是真的，這樣就導致他們?nèi)菀讜现v的好，那么我就想去買，這樣一來就可能引導他的一些商業(yè)消費。

　　今天中午，記者就這一事件采訪教材編寫單位——北京仁愛教育研究所所長趙勇，但記者剛一表明身份，趙勇便匆忙掛斷電話，隨后，記者又多次發(fā)送短信表明采訪意圖，但截至發(fā)稿時，均沒有與趙勇取得任何有效聯(lián)系。

　　不過，趙勇在此前接受羊城晚報采訪時，曾對此事作出簡短解釋。報道中稱，教科書中的插頁內(nèi)容，并非廣告，而是一種“售后服務”。而且，這些插頁中所推薦的內(nèi)容，也是教材。其它單位根據(jù)教科書編寫的輔導材料，是教輔，而仁愛教育研究所自己編寫的配套材料，則是教材的組成部分。

　　值得一提的是，這兩天，全國人大常委會正在就《廣告法》(修訂草案)向社會公開征求意見，修訂草案第四十條中，有這樣的表述：不得在中小學校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學生、幼兒的教科書、教輔材料、練習冊、校服、校車等發(fā)布廣告。當然，這一禁止性條文，目前還沒有生效。