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從歷史紅色血脈中汲取奮進(jìn)力量
——民盟中國社會科學(xué)院委員會川渝研學(xué)活動側(cè)記
民盟中國社會科學(xué)院委員會研學(xué)團(tuán)在博物館參觀
一次研學(xué)之旅、一場精神洗禮、一同鑄魂強(qiáng)基。6月12日至22日,民盟中國社會科學(xué)院委員會組織盟員到重慶市渝中區(qū)、綦江區(qū)、璧山區(qū)以及四川省廣安市開展“凝心鑄魂強(qiáng)根基、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程”主題教育研學(xué)。研學(xué)團(tuán)走進(jìn)革命老區(qū),追尋紅色足跡,在川渝探尋鄉(xiāng)村振興發(fā)展與培養(yǎng)新興人才情況,從中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程中汲取智慧,進(jìn)一步夯實思想政治基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)凝聚共識。
追尋先輩足跡
重溫綦江紅色歷史
重慶渝中區(qū),有一條名為中山四路的街道。不到一公里的街道兩旁黃葛樹參天、靜謐悠然,沿街展開的老式建筑中,有著眾多的歷史文化舊址,位于嘉陵江畔的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位特園便是其中之一。作為抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨與各民主黨以及各界民主人士團(tuán)結(jié)合作、共商國是的歷史見證,享有“民主之家”美譽(yù)的特園如今已成為聞名全國的中國民主黨派歷史陳列館,在這里,眾多珍貴文物和文獻(xiàn)資料,讓盟員們再一次重溫歷史,深入了解民主黨派在中國近現(xiàn)代史中的重要地位和作用。特別是民盟展廳,展板上一個個熟悉的身影吸引了大家的目光。
“1945年,毛澤東赴重慶談判三顧特園,與張瀾、沈鈞儒、黃炎培、鮮英等愛國民主人士討論救國方案便是在這里。”
“看!這是黃炎培與張瀾等人發(fā)起組織中國民主政治同盟的相關(guān)字據(jù)。”
大家你一言我一語地,追憶著歷史,更追尋著先輩在重慶的足跡。
在川渝黔邊交界處,重慶市綦江區(qū)永城鎮(zhèn)王良故居門前,有這樣一副對聯(lián)——“上井岡馳騁閩贛紅四軍驍將英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)黃洋克敵龍岡好干部王良屢建功績。”
講解員介紹,1928年,擔(dān)任紅三十一團(tuán)一營一連連長的王良率部參加黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn),創(chuàng)造了紅軍以少勝多的典型戰(zhàn)例,為保衛(wèi)井岡山立下功勛。“王良發(fā)動了軍人和農(nóng)民在陣地前修筑了五道工事。面對敵人的輪番進(jìn)攻,甚至緊急調(diào)來一門迫擊炮來前沿陣地助戰(zhàn)。他和戰(zhàn)友以兩個連的兵力,打退了四個團(tuán)敵人進(jìn)攻。遺憾的是,打了多次勝仗的王良27歲便犧牲在戰(zhàn)場。”
“‘英勇善戰(zhàn),屢建功績’是習(xí)近平總書記對王良短暫一生的高度評價。”在王良同志紀(jì)念館,綦江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部部長陶敏說。
“新時代呼喚新業(yè)績。”民盟中國社會科學(xué)院委員會主委王昌海說,新時代的民主黨派成員也應(yīng)該從王良身上汲取精神力量,學(xué)習(xí)他“英勇善戰(zhàn),屢建功績”的擔(dān)當(dāng)和氣魄,知重負(fù)重、狠抓真干,展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為,創(chuàng)造無愧于時代的新成就新業(yè)績。
“多么年輕的一位勇士!他的英雄事跡令人欽佩、值得學(xué)習(xí)。作為一名有著多年盟齡的盟員,我更應(yīng)該要以身作則,從身邊小事貢獻(xiàn)自己的力量。”民盟中國社會科學(xué)院委員會副主委王曉明說。
民盟與民建攜手研學(xué)
共商廣安紅色文旅大計
為搭建黨派之間聯(lián)誼的平臺,激發(fā)黨派基層組織活力,營造積極建言獻(xiàn)策的良好氛圍,此次研學(xué)活動,民盟中國社會科學(xué)院委員會還與民建四川省廣安市委員會、民建重慶市璧山區(qū)委員會就各自的組織建設(shè)、社會服務(wù)等工作情況做了深入交流。
“1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,你展開了一幅百年的新畫卷……”伴著這一首耳熟能詳?shù)摹洞禾斓墓适隆罚窠ㄋ拇ㄊV安市委會會員劉小平與研學(xué)團(tuán)一同走進(jìn)了鄧小平故里的牌坊村,感受改革開放鄉(xiāng)村振興為牌坊村添加的養(yǎng)料。“搬遷前村民們走的是泥巴路,住的是土墻房,干的是單一的莊稼活!”
“牌坊村多年前與現(xiàn)在相比最大的變化是什么呢?”民盟中國社會科學(xué)院委員會副主委張妍向劉小平詢問。
“牌坊村最大的變化就是環(huán)境。以前這個村的村民全住在陰暗潮濕的老屋,一下雨,馬路上立刻泥水縱橫,村民出行都有很大阻礙。”劉小平介紹,現(xiàn)在的村容村貌因為鄉(xiāng)村振興發(fā)生了極大的變化,水泥路通到牌坊新村158戶人家門前,村民們不僅人人住上了小別墅,還吃上了時髦的“旅游飯”。“為了讓牌坊村群眾發(fā)展致富產(chǎn)業(yè),牌坊村村委抓住鄧小平故里的紅色旅游發(fā)展機(jī)遇,積極利用村內(nèi)的綠色生態(tài)資源、農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢,引導(dǎo)和支持村民開辦農(nóng)家樂、農(nóng)家客棧等相關(guān)旅游產(chǎn)業(yè)。”牌坊村負(fù)責(zé)人介紹。
走進(jìn)村口,赫然映入研學(xué)團(tuán)眼簾的是一棟棟獨(dú)具川東風(fēng)格的白色小洋樓。粉墻黛瓦的傳統(tǒng)川東民居整齊排開,紅花綠樹點(diǎn)綴其間,公路通到家門口,每家每戶水電氣網(wǎng)一應(yīng)俱全,還規(guī)劃了停車位……“看到眼前這一幕,還真是沒法想象許多年前的牌坊村是什么樣的。”王昌海說。
為共同促進(jìn)廣安市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民盟中國社會科學(xué)院委員會與民建四川省廣安市委員會在參觀完牌坊村后進(jìn)行了座談。談起廣安市的紅色文旅產(chǎn)業(yè),民建四川省廣安市委員會秘書長譚鈉喜笑顏開,但很快她又提出了困惑:“雖然游客絡(luò)繹不絕,但大多數(shù)只停留短暫的一天,留不住游客對于我們來說是一個問題。”
會上,民盟中國社會科學(xué)院委員會盟員彭五堂提出了對廣安市持續(xù)發(fā)展紅色文旅產(chǎn)業(yè)的建議,他建議當(dāng)?shù)匾?guī)劃一些夜間游玩項目,設(shè)計一些具有廣安特色的夜游打卡點(diǎn)。“這不僅能帶動夜經(jīng)濟(jì)的繁榮,還拓展廣安市相關(guān)產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)空間,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動力。”
“通過這次研學(xué),我們回顧了革命先賢們愛國、憂民、奮斗的歷史,還感受了前人為鄉(xiāng)村振興作出的貢獻(xiàn),踏著先輩們的足跡,乘著新時代的快車,讓我們前行之腳步愈加堅實;學(xué)習(xí)多黨合作的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們更加明確前進(jìn)的目標(biāo)和方向。”北京市政協(xié)委員、民盟中國社會科學(xué)院委員會副主委胡澎感嘆道。
職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)升級
培養(yǎng)新質(zhì)生產(chǎn)力人才
想要經(jīng)濟(jì)發(fā)展好,可靠人才少不了。習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào),“我們要實實在在地把職業(yè)教育搞好,要樹立工匠精神,把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來。”
民盟中國社會科學(xué)院委員會此行研學(xué)也非常關(guān)注革命老區(qū)的職業(yè)教育。“職業(yè)教育是培育工匠的沃土,近年來,職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的適應(yīng)性顯著增強(qiáng),高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠不斷涌現(xiàn),有力支撐了我國成為全世界唯一擁有全部工業(yè)門類的國家。當(dāng)下,面向加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和推動高質(zhì)量發(fā)展的時代要求,職業(yè)教育如何展現(xiàn)新作為?”帶著這樣的疑問和思考,大家一路走、一路看、一路想。
在重慶市璧山職業(yè)教育中心實訓(xùn)室里,新能源汽車整車、零部件及配套設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)生們正在一臺動力電池試驗設(shè)備上進(jìn)行系列測試,并完成實際裝車測試。
伴隨著汽車產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,汽車類專業(yè)由傳統(tǒng)的汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)調(diào)整為新能源汽車工程技術(shù)。重慶市璧山區(qū)人民政府副區(qū)長、民建璧山區(qū)工委主委指著旁邊的自動化實驗設(shè)備說,“我分管教育工作,所以常來學(xué)校,目睹了這兩年重慶市璧山職業(yè)教育中心為促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化,匹配不同汽車檢測、維修技術(shù),購買了許多智能化設(shè)備供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。學(xué)生們提高了本領(lǐng),畢業(yè)后能快速找到對口的工作,學(xué)生和家長沒有了就業(yè)焦慮,我們也就放心了。”
“專業(yè)是人才培養(yǎng)的基本單元和重要載體,設(shè)置什么樣的專業(yè),決定了面向什么樣的行業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)什么樣的人。”重慶市璧山職業(yè)教育中心黨委書記、校長陳國慶介紹,學(xué)校實現(xiàn)了所有專業(yè)對接重慶先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),其中多個學(xué)科專業(yè)全部與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對接。
“中國高素質(zhì)人才隊伍是快速發(fā)展的巨大優(yōu)勢。”民盟中國社會科學(xué)院委員會委員趙欣悅認(rèn)為,要借國家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的春風(fēng),加快培養(yǎng)拔尖人才,培養(yǎng)大國工匠、技術(shù)技能人才,實實在在辦好職業(yè)教育。
“辦好職業(yè)教育,深化職業(yè)教育體系建設(shè)改革,是一項系統(tǒng)工程,需要政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的協(xié)同合作。”為支持重慶市璧山職業(yè)教育中心發(fā)展,民盟中國社科院委員會與經(jīng)濟(jì)管理出版社聯(lián)合向其捐助近10萬元的圖書。王昌海在捐書儀式上表示,希望學(xué)校在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育中進(jìn)行專業(yè)布局,把更多高質(zhì)量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力,更好地發(fā)揮大國工匠的基石、棟梁作用。
編輯:董雨吉