“厚德、明法、格物、致公”，中國政法大學(xué)的八字校訓(xùn)醒目地懸掛在教學(xué)樓上。教學(xué)樓一側(cè)，中國法學(xué)家、法學(xué)教育家、中國政法大學(xué)原校長江平題寫的“法治天下”大字赫然矗立，成為這所中國法學(xué)高校發(fā)展的“航向標(biāo)”。

全國政協(xié)委員、中國政法大學(xué)校長馬懷德的履職重點(diǎn)便聚焦一個字——法。

在接受記者采訪時，馬懷德反問了記者一個問題：法學(xué)教育在中國法治建設(shè)中究竟扮演著怎樣的角色？

“這個問題需要我們認(rèn)真思考研究。全面依法治國是一個系統(tǒng)工程，法治人才培養(yǎng)是其中重要的組成部分，人才培養(yǎng)做不好，全面依法治國就不可能做好。所以，我們要努力培養(yǎng)出符合時代要求的青年法治人才。”馬懷德用自問自答式的開場白，提到了自己教書育人的目標(biāo)，而這也是他作為全國政協(xié)委員的履職重點(diǎn)。

什么才是符合時代要求的青年法治人才？馬懷德告訴記者，2023年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》明確提出，新時代青年法治人才的培養(yǎng)規(guī)格，“第一，要有堅(jiān)定的理想信念；第二，要有強(qiáng)烈的家國情懷；第三，要有扎實(shí)的法學(xué)根底。我們在培養(yǎng)中，要求學(xué)生既要有扎實(shí)的法學(xué)知識根底，同時還要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，最終成為新時代優(yōu)秀青年法治人才。”

“我們的目標(biāo)，就是要培養(yǎng)德法兼修、明法篤行的高素質(zhì)法治人才。”馬懷德強(qiáng)調(diào)說。

2023年全國“兩會”上，馬懷德提交提案，分別關(guān)于建議編纂行政基本法典和教育法典，深化法學(xué)理論研究等，“相關(guān)部門都及時做了答復(fù)，從這些答復(fù)可以看到，承辦單位認(rèn)真研究吸納了意見建議，并作出了比較詳細(xì)的解釋，還就有關(guān)工作作出了具體部署安排。”

參加全國政協(xié)社會和法制委員會組織的調(diào)研；走訪民營企業(yè)、社區(qū)、基層組織、市區(qū)縣政府部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、調(diào)解中心；參加全國政協(xié)教科衛(wèi)體專委會學(xué)習(xí)會，赴北師大附中、北海幼兒園、中央民族大學(xué)調(diào)研，了解教育改革最新情況……馬懷德一年來的履職經(jīng)歷很充實(shí)，成果豐碩。

作為高校教育工作者，馬懷德的第二個履職重點(diǎn)與青年群體緊密相連。2023年3月7日，全國政協(xié)十四屆一次會議第二場“委員通道”上，他談及高校畢業(yè)生就業(yè)問題時表示：“要千方百計(jì)幫助大學(xué)生順利就業(yè)，邁好走向社會的第一步。”

“去年‘畢業(yè)季’，我想對即將畢業(yè)的同學(xué)們說，一方面，要心懷‘國之大者’，要有情懷，到邊疆基層、到西部就業(yè)，積極投身到邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)建設(shè)中；另一方面，呼吁社會有關(guān)部門、有關(guān)單位、企業(yè)，敞開胸懷擁抱大學(xué)生。希望廣大青年敢闖敢試敢干，在更廣闊的天地施展才華。”馬懷德重提高校畢業(yè)生就業(yè)問題如是說。

2024年全國“兩會”期間，馬懷德圍繞加強(qiáng)大中小學(xué)法治教育、編纂《衛(wèi)生健康法典》、制定《優(yōu)化營商環(huán)境法》等方面積極建言獻(xiàn)策。“既有針對老問題的建言，也有對新發(fā)現(xiàn)問題的一些思考，希望能夠引起有關(guān)部門的高度關(guān)注，切實(shí)解決教育強(qiáng)國和法治中國建設(shè)中的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。”（融媒體記者 周佳佳 宋寶剛 徐康輝 實(shí)習(xí)記者 洪琳）