特邀委員記者 倪閩景
大會(huì)發(fā)言是政協(xié)委員履職的重要方式,是展示委員形象的重要舞臺(tái)。一想到今年兩會(huì)期間委員們所作的大會(huì)發(fā)言內(nèi)容,我深感受益匪淺。
特別是高鴻鈞委員所作的“完善大科普格局,以科普現(xiàn)代化提升全民科學(xué)素質(zhì)”發(fā)言中,提到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的百年科普實(shí)踐,還提到了近年來我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例大幅提升,但是與西方科技強(qiáng)國還存在差距,迫切需要形成“大科普”新格局。他的發(fā)言讓我感觸很深,因?yàn)槲壹磳⒌缴虾?萍拣^工作,所以對(duì)如何加強(qiáng)科普能力建設(shè)很關(guān)注。
青少年天生有很強(qiáng)的好奇心,對(duì)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)需求非常強(qiáng)烈。傅若清委員在發(fā)言中提到,春節(jié)檔票房熱門科幻片《流浪地球2》,觀看這部片子的大多數(shù)是青少年,一部電影可能會(huì)激起他們很多科學(xué)夢(mèng)想。
我還發(fā)現(xiàn),周末的時(shí)候,來上??萍拣^的青少年特別多,工作日卻很少。進(jìn)而我想到,應(yīng)該通過館校合作,讓孩子們?cè)诠ぷ魅諘r(shí)就能經(jīng)常到科技館來上課,讓更多孩子喜歡上科技館。
兩會(huì)期間我在接受一位記者采訪時(shí),了解到一位福建省南平市小學(xué)生黃鄭越遇到的問題。這位學(xué)生說,他去過上海科技館,被里面種類繁多的科普設(shè)施深深吸引,但自己家鄉(xiāng)卻沒有科技館。這件事引發(fā)我很多思考。我認(rèn)為,上??萍拣^應(yīng)該為長三角地區(qū),甚至全國的廣大中小城市和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校提供科普支持,進(jìn)一步開拓流動(dòng)科技館項(xiàng)目,把有趣的科普設(shè)施送到孩子們的身邊;還可以開設(shè)經(jīng)常性的線上小實(shí)驗(yàn),讓孩子們?cè)诩依镉蒙磉叺臇|西就可以體驗(yàn)科學(xué)的魅力和快樂……想到這,我暗下決心:待我到了崗位,一定要積極推動(dòng)這件事情!
(委員記者系上??萍拣^館長;邀請(qǐng)支持:本報(bào)記者 賀春蘭,本報(bào)見習(xí)記者 朱英杰)