人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日電（記者 高新國）“由于社會對職業(yè)教育認同不夠，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的人才能力水平已不能滿足日益增長的用人需求。”全國政協(xié)委員，河北省邢臺市副市長錢麗霞說，經(jīng)濟快速增長和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型對創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才需求越來越高，但仍然無法扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育相對冷門的現(xiàn)狀。

錢麗霞分析，只有少部分中職學(xué)生通過參加普通高考進入高職或普通高等院校學(xué)習，而本科層次高職院校稀缺導(dǎo)致高職?？茖W(xué)生也缺乏上升通道，更沒有碩士、博士的學(xué)歷可供考取，是職業(yè)教育認可度低的一個重要原因。此外，大部分高職院校特色不明顯、與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展銜接不緊密、產(chǎn)教融合不夠深入，及畢業(yè)生質(zhì)量參差不齊，進一步加重社會對高職畢業(yè)生的偏見。

“在職高和中職學(xué)校實行寬進嚴出制度，拓寬中職學(xué)生上升渠道，打破職普融通壁壘?！卞X麗霞建議，推行普通高中和職業(yè)高中畢業(yè)生申請入學(xué)制，結(jié)合高考成績制定入學(xué)標準，放寬入學(xué)門檻，提高畢業(yè)條件，以擴大高職招生規(guī)模和提升職業(yè)教育人才素質(zhì)。同時，在基礎(chǔ)教育階段把職業(yè)教育作為學(xué)習內(nèi)容納入教學(xué)環(huán)節(jié)，實施中考自然分流政策，讓初中畢業(yè)生自由選擇就讀普通高中或職業(yè)高中，高中畢業(yè)后根據(jù)自身發(fā)展特點選擇不同類型的大學(xué)，打破普高與中職界限，實現(xiàn)雙向互通。