自去年5月到今年9月，自治區(qū)政協(xié)副主席羅志虎圍繞《當前我區(qū)青少年心理健康問題需引起全社會的關(guān)心和重視》《關(guān)于提高青少年心理健康公共服務(wù)供給水平》的提案，帶領(lǐng)調(diào)研組到區(qū)內(nèi)各地的自閉癥學校、精神衛(wèi)生中心等機構(gòu)實地調(diào)研，在全區(qū)選取411名大學生、623名中學生、241名小學生作為調(diào)研對象，了解他們的所思所想。同時，邀請專家學者利用內(nèi)蒙古團委“12355”青少年服務(wù)熱線數(shù)據(jù)庫資源，分析兒童和青少年心理健康現(xiàn)狀、相關(guān)工作成效及存在的問題，并最終形成調(diào)研報告。

日前，自治區(qū)政協(xié)召開提案督辦座談會，對調(diào)研報告中提出的問題和建議進行深入討論，推動提案落實落細。

“部分小學心理健康課只存在于課表，并未真正開展。”自治區(qū)政協(xié)常委冬云建議，學校加強對心理健康課程的管理，不僅要保障課時，還要選定或編寫適合本校學生實際情況的教學大綱和校本教材。

“有的學校特別是旗縣中小學，沒有心理健康專職教師。有的教師不是心理學專業(yè)畢業(yè)，加上職稱評聘困難，成長和穩(wěn)定受到影響。”調(diào)研組成員、內(nèi)蒙古心理學會副會長李慧反映。

“下一步，我們將心理健康教育培訓納入教師培訓整體計劃，建立3年一周期全員輪訓制度。目前也在組織編寫《知心班主任》《心理健康課程實錄》等輔導手冊。”自治區(qū)教育廳副廳長李占峰帶來好消息。

自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示，將在各級公立醫(yī)療機構(gòu)尤其是二級以上公立醫(yī)院設(shè)立心理衛(wèi)生專業(yè)科室，定崗定編，充實兒童和青少年心理健康專業(yè)隊伍力量。

會上，家庭教育也是被屢屢提起的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。自治區(qū)民政廳副廳長高建華介紹，近年來自治區(qū)加強了對寒假春節(jié)期間孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛服務(wù)，僅2021年就開展家庭教育法政策宣講5000余場。

針對學業(yè)壓力帶來的青少年心理健康問題，與會人員建議，學校要與衛(wèi)健部門、社區(qū)密切配合，開設(shè)“家長心理學知識講堂”等，引導家長科學理性教育孩子。注重發(fā)揮社會作用，從搭建基層心理健康服務(wù)平臺、培育專業(yè)化規(guī)范化社會心理服務(wù)機構(gòu)等方面進行突破。

青少年心理健康關(guān)系千家萬戶，事關(guān)重大民生，也是一項復雜系統(tǒng)的工作。羅志虎希望各系統(tǒng)深入細致地做好工作，把青少年心理健康問題發(fā)生率降下來。自治區(qū)政協(xié)也將持續(xù)跟蹤問效，共同為守護青少年美好心靈家園凝聚共識、保駕護航。

（菅海霞 李海鑫）

《 人民政協(xié)報 》 （ 2022年11月28日   第 05 版）