人民政協(xié)網(wǎng)北京3月9日電“政府工作報告高度重視職業(yè)教育和鄉(xiāng)村振興，令人振奮?！比珖f(xié)委員、北京資產(chǎn)評估協(xié)會副會長、中聯(lián)資產(chǎn)評估集團有限公司董事長范樹奎在接受《人民政協(xié)報》記者采訪時表示。

他今年提交了《關(guān)于加強涉農(nóng)職業(yè)教育和培訓，賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提案》，建議增強涉農(nóng)職業(yè)教育和培訓的適應性，使職業(yè)教育和培訓成為培育農(nóng)村各類技能型人才的主渠道，構(gòu)筑鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的內(nèi)生動力。

范樹奎指出，目前涉農(nóng)職業(yè)教育和培訓領(lǐng)域還存在一些問題，如：開設涉農(nóng)專業(yè)的學校數(shù)量不足，農(nóng)村金融、農(nóng)村電子商務、農(nóng)業(yè)水利等相關(guān)專業(yè)內(nèi)涵建設滯后，與農(nóng)村現(xiàn)代化建設脫節(jié)；相關(guān)課程和教材建設與鄉(xiāng)村振興所需的技術(shù)技能要求不匹配，對服務區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展缺乏支撐；鄉(xiāng)村實踐實訓基地建設不足，平臺與資源的數(shù)字化程度低。

就此，他提出了5項具體建議措施。

一是加強涉農(nóng)專業(yè)內(nèi)涵建設。大力支持開發(fā)鄉(xiāng)村振興與新農(nóng)村建設所需的新課程與教材，并使相關(guān)專業(yè)、課程與教材充分融入物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代新興技術(shù)。對口專業(yè)應增設涉農(nóng)課程，并納入專業(yè)核心課或拓展課。如，財經(jīng)商貿(mào)類開設農(nóng)村金融、農(nóng)村電子商務以及農(nóng)村“三資”管理等課程。將鄉(xiāng)村振興相關(guān)的課程、教材、師資和實踐基地建設等納入職業(yè)院校“三教”改革評估、專業(yè)質(zhì)量評價、教學科研成果評估等體系，予以專項資金支持。

二是引導學生回流農(nóng)村參與鄉(xiāng)村振興。實施鄉(xiāng)村基層定向培養(yǎng)計劃，重點培養(yǎng)鄉(xiāng)村規(guī)劃、設計、建設、管理專業(yè)人才和鄉(xiāng)土人才，參考公費教育政策，免除學費，免繳住宿費，補助生活費，所需經(jīng)費由中央財政安排。對選修涉農(nóng)課程的學生予以獎學金鼓勵或?qū)W費減免。

三是專項推進涉農(nóng)師資隊伍建設。調(diào)動企業(yè)等社會力量的積極性，推動涉農(nóng)師資深入一線，培養(yǎng)更多“雙師型”教師。鼓勵東部地區(qū)職業(yè)院校對西部地區(qū)定向支援，鼓勵地方出臺城市人才下鄉(xiāng)服務激勵政策，對輸送教師下鄉(xiāng)服務的院校進行獎勵，相關(guān)成果納入教師評優(yōu)和職稱評定。

四是加強企業(yè)實踐基地和公共實訓基地建設。“政-行-企-?！甭?lián)合建立企業(yè)實踐基地和公共實訓基地，利用“數(shù)商興農(nóng)”等項目強化農(nóng)村職業(yè)教育的校地合作，提升中職院校特別是縣級職教中心服務供給能力，鼓勵更多農(nóng)村勞動者接受職業(yè)教育與技能培訓。

五是加強數(shù)字技術(shù)賦能鄉(xiāng)村職業(yè)技能培訓基礎(chǔ)建設。專項引進企業(yè)優(yōu)質(zhì)培訓平臺和“互聯(lián)網(wǎng)+”技能提升培訓資源，增加涉農(nóng)新職業(yè)的第三方培訓評價技能等級認定，打造新型特色的公共實訓體系。地方補貼經(jīng)費向鄉(xiāng)村數(shù)字素養(yǎng)和培訓資源傾斜，提升平臺信息化、專業(yè)化、場景化，激活各地公共實訓中心向鄉(xiāng)村地區(qū)人才全面覆蓋。