1964年8月24日，毛澤東、鄧小平等接見參加北京科學討論會的中外科學家代表。

1956年，中共中央提出“向科學進軍”的偉大號召，得到全國人民和各民主黨派的熱烈響應(yīng)。在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，回顧梳理中共中央提出“向科學進軍”號召與九三學社響應(yīng)號召的歷史進程，對于今天加快建設(shè)科技強國、實現(xiàn)科技自立自強，推動統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，堅持和完善新型政黨制度，具有重要意義。

中共中央吹響“向科學進軍”的號角

1953年，在國民經(jīng)濟獲得迅速恢復(fù)的基礎(chǔ)上，我國開始進行有計劃的大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)。隨著“一五”計劃建設(shè)項目的全面鋪開，大批新建工廠的陸續(xù)投產(chǎn)，科學技術(shù)水平的落后和人才的缺乏同國家工業(yè)化建設(shè)的矛盾越來越突出。以毛澤東同志為核心的中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體敏銳地發(fā)現(xiàn)提出和解決這一問題的重要性。

1955年11月23日，毛澤東召集書記處全體成員和中央有關(guān)方面負責人開會。毛澤東認為，“應(yīng)該先在黨內(nèi)很好討論，然后提出和解決這個問題。會議決定：在一九五六年一月召開一次大型會議，全面解決知識分子問題?！蓖瑫r，決定成立由周恩來負責的中共中央研究知識分子問題10人小組，下設(shè)辦公室，進行會議籌備工作。

1955年11月下旬，周恩來邀請中國科學院、北京市部分大學等具有代表性的、知識分子多的一些單位的有關(guān)人員座談，進行調(diào)查研究，并詳細了解北京市26所大學中關(guān)于知識分子問題的各方面情況。同時，他指導(dǎo)10人小組對有關(guān)材料進行分析研究并寫出專題報告。這些工作為召開關(guān)于知識分子問題的會議奠定了基礎(chǔ)。

1956年1月14日至20日，中共中央在北京召開關(guān)于知識分子問題的會議，周恩來代表中央作《關(guān)于知識分子問題的報告》，指出知識分子絕大部分已經(jīng)成為國家工作人員，已經(jīng)為社會主義服務(wù)，已經(jīng)是工人階級一部分，強調(diào)“我們必須急起直追，力求盡可能迅速地擴大和提高我國的科學文化力量，而在不太長的時間里趕上世界先進水平。這是我們黨和全國知識界、全國人民的一個偉大的戰(zhàn)斗任務(wù)”。毛澤東在會上指出：“現(xiàn)在是要革技術(shù)的命，叫技術(shù)革命”，全黨應(yīng)該“努力學習科學知識，同黨外知識分子團結(jié)一致，為迅速趕上世界科學先進水平而奮斗”。會議向全黨全國人民發(fā)出了“向科學進軍”的號召，并且提出關(guān)于制定科學發(fā)展規(guī)劃的問題。這是新中國成立后，知識分子問題和發(fā)展科學技術(shù)問題作為全黨上下密切關(guān)注的重大工作，首次被鄭重地予以提出。

這次會議之后，周恩來、陳毅、聶榮臻、李富春等主持制定了《一九五六——一九六七年科學技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃綱要》，確定了“重點發(fā)展，迎頭趕上”的科學技術(shù)發(fā)展方針，提出57項重大科技任務(wù)和616個中心課題，全國迅速掀起“向科學進軍”的熱潮。1963年, 中共中央又制定了第二個科技發(fā)展長遠規(guī)劃， 即《十年科學規(guī)劃》（1963-1974），提出“自力更生、迎頭趕上”的方針，指出要“形成自己的配套的科學技術(shù)隊伍”。

“向科學進軍”號召的提出和后續(xù)科學發(fā)展規(guī)劃的制定，為黨領(lǐng)導(dǎo)科學研究工作探索了經(jīng)驗。黨中央領(lǐng)導(dǎo)人掛帥，研究部署制定科學發(fā)展的藍圖，從國家層面集中一切可能的力量, 調(diào)動各種資源開展科學研究，在“一窮二白”的基礎(chǔ)上建立起比較完整的基礎(chǔ)科學研究體系，加快了我國的工業(yè)化進程。在這一號召和相關(guān)科技政策的指引下，我國于二十世紀六七十年代相繼研制成功原子彈、導(dǎo)彈、氫彈、核潛艇、人造衛(wèi)星等國防尖端科技，并在人工合成牛胰島素、提取新型抗瘧藥青蒿素、雜交水稻研究等領(lǐng)域取得突破性成就，提升了我國在世界上的科技地位，維護了國家和民族的利益，為此后國家科技政策的持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造了根本條件。

九三學社對“向科學進軍”號召的響應(yīng)

中共中央“向科學進軍”號召提出后，極大鼓舞了九三學社各級組織和社員。

九三學社中央副主席、著名林學家梁希表示，“我是一個從事科學工作的人，聽到周恩來主席政治報告中關(guān)于制定我國科學發(fā)展遠景計劃的方針，尤其使我得到鼓舞。”九三學社社員、北京大學物理系教授王竹溪表示，“在過去，我也做過一些工作，但是沒有像今天這樣，對中國科學發(fā)展的光明前途看得這樣清楚。”

1956年2月，在中共中央“向科學進軍”號召提出后不到一個月，九三學社便召開了第一次全國社員代表大會。許德珩在大會所作的社務(wù)報告中明確呼應(yīng)了中共中央“向科學進軍”的號召，指出，“要使我國的科學文化能夠滿足社會主義建設(shè)的要求，并使我國科學文化在3個五年計劃的時間內(nèi)接近世界先進水平，這就是我們知識分子當前一項艱巨的任務(wù)，同時也是一項光榮的任務(wù)?！痹S德珩指出，九三學社今后的主要任務(wù)可以分為四個方面：一是充分貢獻力量；二是不斷提高覺悟；三是協(xié)調(diào)各方關(guān)系；四是培養(yǎng)進步分子。他特別強調(diào)，“鼓勵老年科學家和青年科學家互相幫助，一同前進，這些都是今后社的重要工作?！绷合Ｔ诖髸]幕會的講話中，進一步“號召社的各級組織和全體社員，積極向科學進軍，爭取在第三個五年計劃末期使我國最急需的科學部門能夠接近世界的先進水平?！?/p>

在這次代表大會上，九三學社還修改了社的章程，將章程中“吸收社員主要的對象為文化、教育、科學、技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生工作者的中上層分子”修改為“吸收社員的主要對象為科學、文化、教育、衛(wèi)生工作者的中上層分子”，認為這樣修改是“符合國家建設(shè)的要求，符合社的政治任務(wù)，符合社的目前情況的”。

第一次全國社員代表大會召開后，為更好貫徹中共中央“向科學進軍”號召和科學文教政策，九三學社中央專門成立了科學文教工作委員會，由科學家茅以升任主任委員，周培源、董渭川、袁翰青、游國恩、黃汲清、陳明紹等科學家或?qū)W者任副主任委員。有條件的地方組織也陸續(xù)設(shè)立了科學文教工作委員會或工作組。這是九三學社首次設(shè)立這樣的工作機構(gòu)。這一工作機構(gòu)成立后，密切聯(lián)系社員和科學工作者，在協(xié)助社中央推動社員及所聯(lián)系科學工作者提高業(yè)務(wù)水平、大力向科學進軍方面，做了大量工作。

在發(fā)出“向科學進軍”號召不久，中共中央提出中國共產(chǎn)黨與各民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督”的方針，明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作在社會主義條件下要繼續(xù)存在、發(fā)揮作用，從根本上解決了民主黨派的發(fā)展前途問題。九三學社積極發(fā)動各級組織及時推動社員認真學習并堅決執(zhí)行黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和各項科學文教政策。1956年9月，九三學社中央發(fā)出《關(guān)于組織社員學習“長期共存、互相監(jiān)督”“向科學進軍”“百家爭鳴”方針的通知》，要求“各地方基層組織應(yīng)組織社員，結(jié)合‘長期共存、互相監(jiān)督’‘向科學進軍’和‘百花齊放、百家爭鳴’的方針政策，聯(lián)系實際，進行深入的座談”“至少討論三四次，并可根據(jù)具體情況適當增加?！薄毒湃缬崱烽_辟了“在科學文教戰(zhàn)線上”的專欄，宣傳介紹各地方組織和社員在“向科學進軍”中取得的成績。11月，九三學社中央、北京分社科學文教委員會和中國科學院支社聯(lián)合舉行茶會，歡迎新近回國在科學院工作的科學家，并座談如何推進“向科學進軍”。在響應(yīng)“向科學進軍”號召的過程中，九三學社多名社員光榮當選為先進生產(chǎn)者和先進工作者，楊鐘健、張光斗、王應(yīng)睞等13名社員當選為全國先進生產(chǎn)者代表會議的代表；30多名社員出席全國第一次職工科學技術(shù)普及工作積極分子大會。九三學社中央專門為參加這兩個大會的社員舉辦了歡迎會，并在社刊上介紹了他們的事跡。

除了積極宣傳貫徹黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和科學文教政策外，九三學社也經(jīng)常搜集、分析、研究社員的思想情況，如實反映社員和所聯(lián)系科技工作者在工作中的意見和合理要求。比如，九三學社在調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，先后形成《目前工程技術(shù)人員的幾個問題》《在貫徹對知識分子政策方面存在的一些問題》《向科學進軍的經(jīng)驗和問題》等報告，提出工程技術(shù)人員迫切需要技術(shù)進修、學習國外科學技術(shù)及進口圖書資料、保證業(yè)務(wù)時間等建議，為黨和政府制定完善有關(guān)政策提供了有益參考。

1956年，梁希、潘菽、周培源、嚴濟慈、茅以升等60多名九三學社社員，同國務(wù)院和中國科學院召集的全國科學家一道，參加了全國長期科學規(guī)劃的編制工作，研究國家建設(shè)最急需的科學部門如何在十二年內(nèi)趕上國際先進科學水平問題。在約半年時間里，他們初步提出50多項自然科學技術(shù)方面的重要任務(wù)，其中包括計算技術(shù)的研究、半導(dǎo)體的研究、電子學和無線電技術(shù)的研究以及自動控制和遠距離操縱等，光榮地完成了任務(wù)。

此外，九三學社各地方組織也都開展了響應(yīng)“向科學進軍”號召的活動。比如，九三學社北京分社舉辦“社員科學著作展覽會”，參展社員182人，展出作品1465件，有些展出作品如楊鐘健、黃汲清、孫云鑄、裴文中、周培源等同志的科學著作已經(jīng)接近或達到世界水平。九三學社北京分社還和民盟北京市委會聯(lián)合舉辦了一系列的學術(shù)報告會。九三學社上海分社舉辦了系統(tǒng)的科學講座，介紹世界科學的最新成就，宣傳我國科學的發(fā)展情況。重慶、南京、西安、青島、天津等地分社也舉辦了報告會、座談會，宣傳學習我國科學遠景計劃的重要性與科學工作者的責任。

九三學社界別特色形成的重要淵源

1956年，社會主義改造基本完成，社會主義制度基本建立，中國進入新的歷史發(fā)展階段。在這個關(guān)鍵節(jié)點，中共中央提出“向科學進軍”號召，九三學社積極響應(yīng)，反映了社會主義建設(shè)之初中國共產(chǎn)黨與民主黨派之間的良好互動，體現(xiàn)了黨對領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)特別是科技事業(yè)發(fā)展的探索有了一個良好開端，彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的顯著優(yōu)勢。

在多黨合作的框架下，中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心，通過提出號召、制定科學發(fā)展規(guī)劃等舉措，有效整合了社會各方面力量，充分調(diào)動了各民主黨派的積極性、主動性，使大家共同致力于社會主義建設(shè)特別是國家科技事業(yè)發(fā)展。九三學社通過響應(yīng)號召，推動各級組織和社員及所聯(lián)系科技工作者緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，充分發(fā)揮自身力量，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在新中國科技事業(yè)發(fā)展歷程中扮演了重要角色。比如，“兩彈一星”的研制成功，有王淦昌、鄧稼先、趙九章、陳芳允、程開甲等九三學社社員的卓越貢獻；黃汲清、謝家榮為摘掉我國“貧油”帽子實現(xiàn)石油自給，提供重要理論支撐；王應(yīng)睞、鄒承魯領(lǐng)銜首次人工合成牛胰島素，在人類揭開生命奧秘的道路上取得重要突破。

中共中央發(fā)出“向科學進軍”號召，也對九三學社界別特色的形成產(chǎn)生重要影響。與科技界聯(lián)系密切，是九三學社的重要界別特色。但這一界別特色并不是一開始就確定了，而是經(jīng)歷了一個發(fā)展過程。九三學社的前身民主科學座談會是由重慶的一批文化教育、科學技術(shù)界學者于1944年底發(fā)起成立。在潘菽的介紹下，自然科學座談會的成員如梁希、金善寶、涂長望等科學家陸續(xù)加入民主科學座談會。因此，科學工作者在民主科學座談會和后來成立的九三學社中占有相當?shù)谋壤５谶@個時期，九三學社更加強調(diào)和突出的是其學術(shù)性，而并非科技特色。新中國成立初期，中共中央明確提出各民主黨派組織發(fā)展應(yīng)有所分工的主張。1952年，根據(jù)中共中央關(guān)于民主黨派工作的決定，九三學社主要以“學術(shù)界的較上層的分子為發(fā)展對象”。在組織發(fā)展的具體工作中，九三學社主要強調(diào)，應(yīng)“注意文教與科學工作者并重的原則”“尊重社的學術(shù)性的傳統(tǒng)，在自己所聯(lián)系的文教科學工作者中，注意吸收有社會影響的和有一定學術(shù)才能的中上層人士”。

1956年，九三學社在章程修改中，首次把組織發(fā)展對象中的科學工作者由第三調(diào)整到第一，從而在實際上改變了文教與科學工作者并重的原則，轉(zhuǎn)向更加重視對科學工作者的聯(lián)系和發(fā)展。1956年至1957年，九三學社大力加強組織發(fā)展工作，一大批科學工作者陸續(xù)加入九三學社。師昌緒、鄒承魯、黃昆、謝家麟、謝家榮、劉瑞玉、嚴東生、王德寶、徐采棟、張鈺哲、湯定元、楊槱等科學家，都是在這一時期加入九三學社的。九三學社對組織發(fā)展對象的調(diào)整和這個階段的組織大發(fā)展，既適應(yīng)了黨的科技政策，符合黨和國家推進工業(yè)化建設(shè)的需求，同時也加強了自身隊伍，進一步推動了自身界別特色的形成。

（作者單位：九三學社中央辦公廳）