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汲取精神力量

——全國政協(xié)重大專項工作委員宣講團貴州報告會側(cè)記

2021年09月10日 21:05  |  作者:黃靜  |  來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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人民政協(xié)網(wǎng)貴陽9月10日電(記者 黃靜)“聆聽了吳委員的宣講,我更加深刻體會到黨的歷史是一部大氣磅礴的奮斗史。學(xué)黨史要身體力行,我們生逢盛世,要凝心聚力,筑牢團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)?!?/span>

9月10日,在貴州省政協(xié)議政廳,全國政協(xié)委員吳德剛以“銘記百年光輝歷史、賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈”為題談習(xí)近平總書記“七一”重要講話學(xué)習(xí)體會,帶來了全國政協(xié)重大專項工作委員宣講團本年度的首場宣講,在座聆聽講課的貴陽市政協(xié)副主席鈕力卿感慨良多。

就在宣講的前一天,吳德剛一下飛機便來到貴陽市的金元社區(qū)調(diào)研社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育情況,他向陪同調(diào)研的鈕力卿問道,“您認(rèn)為黨史學(xué)習(xí)教育哪一種形式效果比較好?”鈕力卿說,專家解讀的形式,會學(xué)得更深刻,領(lǐng)悟得更透徹。

金元社區(qū)是習(xí)近平總書記在今年2月4日來貴州視察時曾到過的社區(qū)??吹竭@里以黨建為抓手構(gòu)建“一核多元、全員參與”的社區(qū)模式,讓這里的居民幸福感倍增,習(xí)近平總書記說:“基層強則國家強,基層安則天下安?!?/p>

“昨天的歷史就是今天的黨史?!眳堑聞傉f,看到社區(qū)工作者和居民學(xué)習(xí)黨史的熱情,并推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動能和居民的幸福指數(shù),他作為一名黨史工作者,需要了解和研究。

在金元社區(qū)服務(wù)中心,和黨員代表、群眾代表、教師代表、政協(xié)委員代表等座談時,吳德剛問得最多的就是“你是如何學(xué)習(xí)黨史的?”

“《中國共產(chǎn)黨簡史》這本書您讀了嗎?”

“作為一名教師,您覺得孩子們最易于接受的黨史學(xué)習(xí)教育形式是什么?”

“如何促進黨外人群更好融入黨史學(xué)習(xí)教育?”

……

每個代表都談了自己的想法,特別是觀山湖區(qū)政協(xié)委員、賓陽街道黨工委書記黃毅,她介紹為了推動轄區(qū)內(nèi)商貿(mào)城商圈6500余戶商戶的黨史學(xué)習(xí)教育,賓陽街道探索了商圈黨建新模式,打造了商圈黨群服務(wù)中心。

吳德剛表示這是一條好經(jīng)驗,他說:“我們的宣講活動要結(jié)合實際、接地氣,對于我們也是學(xué)習(xí),了解貴州的好做法、好經(jīng)驗。”

吳德剛是黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團成員,長期從事黨史、黨建理論和實踐研究,他在宣講時說:習(xí)近平總書記“‘七一’重要講話充分彰顯了大歷史觀,充分體現(xiàn)了正確黨史觀?!?/p>

他告訴大家,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話,就是要從中深刻認(rèn)識和把握黨中央關(guān)心什么、強調(diào)什么,深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場。

貴州省政協(xié)委員姜剛杰說,吳委員的宣講從四個方面梳理了習(xí)近平總書記“七一”重要講話的深刻內(nèi)涵,給了我們很多啟發(fā),越發(fā)感覺到百年黨史是中國共產(chǎn)黨人取之不盡、用之不竭的精神富礦,不斷給我們以精神的滋養(yǎng)和奮進的力量。

民進貴州省委秘書長龍叢表示,聽了宣講再次被深深觸動,習(xí)近平總書記“七一”重要講話充滿著對黨的歷史的無比珍視、對黨的事業(yè)的無比自信,體現(xiàn)出強烈的歷史擔(dān)當(dāng)和熾熱的為民情懷,具有很強的政治動員力、歷史穿透力、理論說服力、心靈震撼力。

2018年至今,全國政協(xié)重大專項工作委員宣講團已舉行了47場報告會,全國政協(xié)主席汪洋給予充分肯定,宣講團經(jīng)過三年多的探索實踐,品牌效應(yīng)不斷凸顯,凝聚共識功能日益提高。尤其是從去年開始,宣講工作也注重更好傳播共識,通過媒體,政協(xié)“好聲音”正在被越來越多的人聽到。

有聽眾問,政協(xié)平臺上的宣講有什么不同?吳德剛說:“政協(xié)宣講團參與的對象具有廣泛的代表性,來自不同領(lǐng)域,特別是高端知識分子、專家學(xué)者數(shù)量多,因此大家思考問題的理性程度較高。政協(xié)宣講的聽眾多數(shù)來自實踐一線,對學(xué)習(xí)借鑒的可操作性要求相對高,就這要求宣講的內(nèi)容要與當(dāng)前的工作緊密結(jié)合,對于宣講者自身,也是再學(xué)習(xí)的過程,大有裨益。”

編輯:周佳佳

關(guān)鍵詞:宣講 黨史 學(xué)習(xí)


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