7月上旬的每個(gè)早晨，武漢市硚口區(qū)韓家墩街綜合社區(qū)盛世濱江物業(yè)中心就會(huì)有一群小朋友背著書包按時(shí)來這里上學(xué)，他們待人有禮，認(rèn)真學(xué)習(xí)如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。晨會(huì)課、語文課、數(shù)學(xué)課、小結(jié)課，老師們以簡單知識(shí)為載體，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫、思的習(xí)慣。

7月16日，硚口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼小銜接“萌芽成長營”的結(jié)營儀式也在這里舉行，參加結(jié)營儀式的小朋友家長們，懷著十分感激的心情觀看了孩子們的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。

如何成為一名優(yōu)秀小學(xué)生

“你喜歡上學(xué)嗎？”

“我可喜歡上學(xué)了。”

“養(yǎng)成好習(xí)慣，上學(xué)才能成為一名好學(xué)生?！?/p>

“一班一班我問你，什么才叫紀(jì)律好？”

“好學(xué)生，要記牢，遵守紀(jì)律很重要，天天上學(xué)不遲到，課堂紀(jì)律遵守好，課間文明少不了?！焙⒆觽兊幕卮皤@得家長們的熱烈掌聲。

“二班二班我問你，什么才叫學(xué)習(xí)好？”

“上課我會(huì)認(rèn)真聽，大膽舉手不怕難，讀書寫字姿勢(shì)正，學(xué)好本領(lǐng)美名傳?！?/p>

“什么才叫言行好？”“什么才叫自理好？”……在“四個(gè)好”的一問一答中，無形幫助孩子們從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)等方面做好入學(xué)總結(jié)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。聽故事是孩子們的最愛。老師繪聲繪色地講故事環(huán)節(jié)讓孩子們聽入了神。但是聽完故事，老師結(jié)合故事情節(jié)提出了很多問題，孩子們積極舉手，完整地表達(dá)，清晰的思路讓家長們刮目相看?！皶?huì)聽、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)思考”這五會(huì)也是幼小銜接的準(zhǔn)備教育。

“家長們千萬不要輕視孩子的握筆姿勢(shì)，如果最開始放松要求，不僅影響眼睛視力，到初中作業(yè)量加大后，寫字也會(huì)非常吃力，影響學(xué)習(xí)效率?！痹谟^看了老師對(duì)孩子們的寫字訓(xùn)練視頻后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師又補(bǔ)充說道。

在結(jié)營儀式上，孩子們還紛紛牽著自己最喜歡的老師的手，用發(fā)自內(nèi)心的聲音感恩老師的幫助和教導(dǎo)。硚口區(qū)政協(xié)常委、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長呂敬東告訴家長，在小學(xué)階段，孩子們的“好習(xí)慣”“有能力”比“會(huì)算數(shù)”更重要。

這樣的培訓(xùn)班很有必要

說起這個(gè)培訓(xùn)班的籌建，還得從區(qū)政協(xié)的一次調(diào)研說起。今年，硚口區(qū)政協(xié)社會(huì)法制和人口資源環(huán)境委員會(huì)在落實(shí)區(qū)政協(xié)常委會(huì)協(xié)商課題“關(guān)于進(jìn)一步提升我區(qū)基層社會(huì)治理水平的建議”調(diào)研中，在韓家墩街綜合社區(qū)了解到部分適齡幼兒在每年上小學(xué)前期的一段時(shí)間內(nèi)，基本處于放流狀態(tài)，轄區(qū)居民多次向社區(qū)反映希望社區(qū)能組織開展一些銜接教育等活動(dòng)，社區(qū)也與有關(guān)方面聯(lián)系多次，但因師資、經(jīng)費(fèi)等問題一直無法解決。

“這個(gè)培訓(xùn)班能不能辦，怎么辦？最開始我們也有顧慮。但是2021年3月20日，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，并針對(duì)長期以來存在的幼兒園和小學(xué)教育分離、銜接意識(shí)薄弱、過度重視知識(shí)準(zhǔn)備、銜接機(jī)制不健全等問題，提出了一系列有針對(duì)性的重要舉措。意見提出2021年秋季學(xué)期啟動(dòng)幼小銜接試點(diǎn)，2022年秋季學(xué)期全面鋪開。于是結(jié)合這個(gè)文件，我們決定利用政協(xié)委員的資源優(yōu)勢(shì)做個(gè)嘗試。”區(qū)政協(xié)社會(huì)法制和人口資源環(huán)境委員會(huì)主任謝小鳳說。

為此，6月初，專委會(huì)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人、呂敬東校長、區(qū)政協(xié)常委張麗華就綜合社區(qū)舉辦免費(fèi)幼小銜接教育進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成共識(shí)。擬定了《2021年綜合社區(qū)暑期幼小銜接培訓(xùn)托管項(xiàng)目協(xié)議書》《2021年綜合社區(qū)“暑期幼小銜接培訓(xùn)”公益活動(dòng)報(bào)名通知》《2021年綜合社區(qū)公益暑期托管項(xiàng)目學(xué)生安全健康聲明及安全承諾書》實(shí)施辦法。

在呂敬東校長的動(dòng)員下，四位校干部和九位教師自愿報(bào)名組成“硚口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)金種子支援服務(wù)隊(duì)”，主動(dòng)參與到幼小銜接教育探索中。綜合社區(qū)聯(lián)系盛世濱江小區(qū)為本期暑假公益托管培訓(xùn)免費(fèi)提供教學(xué)場(chǎng)所，并聯(lián)系公益律師為該活動(dòng)保駕護(hù)航；張麗華免費(fèi)為學(xué)生們所需課本等學(xué)習(xí)資料提供資金支持，區(qū)團(tuán)委利用現(xiàn)有項(xiàng)目資金為托管班提供了的桌椅板凳。就這樣，7月5日暑假幼小銜接培訓(xùn)班正式開班，有40名適齡兒童報(bào)名參加。

原武漢市硚口區(qū)崇仁路小學(xué)校長、全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀教師、八十高齡的李文衡退休后用十幾年的時(shí)間探索了解決幼小銜接的方法，她也受邀為實(shí)驗(yàn)小學(xué)金種子支援服務(wù)隊(duì)做培訓(xùn)。培訓(xùn)后，老師們按照李文衡校長指導(dǎo)要求，緊鑼密鼓進(jìn)行晨會(huì)課、語文課、數(shù)學(xué)課課件制作備課。她還在開班前給家長做培訓(xùn)，深入淺出講解幼小銜接教育的必要性。每一天課程結(jié)束，李文衡老師就組織全體教師進(jìn)行教研，點(diǎn)評(píng)老師上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出下節(jié)課建議。

為社區(qū)居民辦了件實(shí)事

參加此次結(jié)營儀式的一位學(xué)生家長特意制作了一面錦旗送給學(xué)校和老師。他說：“我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)這次提出了一個(gè)幼小銜接新的理念和新模式，雖然只有短短十天的時(shí)間，但孩子進(jìn)步非常大，這個(gè)培訓(xùn)班最大的成果是讓小朋友迅速轉(zhuǎn)變成小學(xué)生，這是啟蒙教育最重要的。這樣的培訓(xùn)班就算收費(fèi)，我們家長也非常歡迎?！?/p>

“我的孫子變得有禮貌了……”“感謝政府為社區(qū)居民辦了件實(shí)事……”結(jié)營式上家長們看著孩子們的變化高興萬分，同時(shí)也認(rèn)真聆聽老師們的要求和建議，表示要做好家庭習(xí)慣督促，把學(xué)到的好習(xí)慣用起來，讓孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活。

談起這次幼小銜接公益項(xiàng)目的落地，呂敬東校長非常感謝來自社會(huì)各方面的支持。她感慨地說：“今年教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》后，作為小學(xué)教育工作者深感責(zé)任重大，為此我們選擇做點(diǎn)積極嘗試，這次志愿服務(wù)中絕大多數(shù)都是黨員，這也是黨建引領(lǐng)，黨員下沉為民服務(wù)的具體行動(dòng)，同時(shí)也是我作為政協(xié)委員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在教育咨詢紛繁復(fù)雜的時(shí)代，很多人是看見了才會(huì)相信。我們非常感謝家長們對(duì)我們教育人首次探索的信任，相信專業(yè)教育人做專業(yè)教育事，讓孩子們的童年充滿幸福的味道?！?/p>