人民政協(xié)網(wǎng)青島7月2日電（記者陳小艷 王晨霞）黨的十九大以來(lái)，山東省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，為辦好人民滿意的教育，推進(jìn)教育強(qiáng)省和人才強(qiáng)省建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步激勵(lì)全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員干事創(chuàng)業(yè)的積極性，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年之際，山東省委教育工委決定，授予197 名同志“山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、99 名同志“山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、195個(gè)基層黨組織“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，并予以表彰。青島市政協(xié)委員、青島電子學(xué)校校長(zhǎng)崔西展獲“山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

崔西展，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人，第四屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)獲得者，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，山東省優(yōu)秀教育工作者，山東惠才卡獲得者，齊魯名校長(zhǎng)，山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，青島拔尖人才， 青島市勞動(dòng)模范，青島市“工人先鋒”榮譽(yù)稱號(hào)，青島市拔尖人才，青島市優(yōu)秀教育工作者， 青島市高層次人才綠卡。

崔西展同志始終堅(jiān)持黨在學(xué)校教育工作中的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持將“不忘初心、牢記使命”作為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的永恒主題，始終做到初心如磐、使命在肩。帶領(lǐng)學(xué)校更加開(kāi)放、更加融合、更有韌性，全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，務(wù)實(shí)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，秉持“成就一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)理念，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

為滿足學(xué)生的不同需求，崔西展帶領(lǐng)老師們研究開(kāi)設(shè)了三二連讀大專、五年制貫通培養(yǎng)大專、“3+4”對(duì)口分段培養(yǎng)直通本科等不同層次的教育品種，努力搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”，讓中職學(xué)生有更多選擇——“退”可直接就業(yè)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，成為行家里手；“進(jìn)”可繼續(xù)深造，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“作為一個(gè)職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)，站在時(shí)代發(fā)展的風(fēng)口上，必須要有前瞻性、方向性的戰(zhàn)略判斷，才能引領(lǐng)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)。”崔西展說(shuō)，密切關(guān)注、及時(shí)了解國(guó)家、山東各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整與發(fā)展，抓住一切重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)作出反應(yīng)，快人一步至關(guān)重要，這對(duì)學(xué)生三年甚至未來(lái)的成長(zhǎng)、教師以及學(xué)校將來(lái)的發(fā)展都將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

2020年6月，青島電子學(xué)校宣布開(kāi)設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，3個(gè)月后開(kāi)始招生。這并不是一時(shí)頭腦發(fā)熱“拍腦袋”的決策，而是經(jīng)過(guò)了一系列調(diào)研、實(shí)地走訪、課程研發(fā)和就業(yè)前景調(diào)查工作，“把脈”后的審慎決策。

專業(yè)的開(kāi)設(shè)得到了廣大考生的高度認(rèn)可。從專業(yè)開(kāi)設(shè)到招生宣傳，再到發(fā)榜錄取，短短半個(gè)月的時(shí)間，青島電子學(xué)校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就交出了一份令人矚目的成績(jī)——計(jì)劃招收一個(gè)班30人，最終錄取60人，擴(kuò)招一個(gè)班。

對(duì)職業(yè)教育，崔西展有著深刻而獨(dú)到的解讀：“職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系緊密、貢獻(xiàn)直接，它在保障和改善民生方面具有長(zhǎng)效性，可以說(shuō)，職業(yè)教育是民生工程，是面向未來(lái)的事業(yè)?！?/p>