“接種疫苗后，人體會產(chǎn)生保護性抗體，有的疫苗還會讓人體產(chǎn)生細胞免疫，形成相應的免疫記憶。一旦有新冠病毒侵入人體，疫苗產(chǎn)生的抗體、細胞免疫釋放的細胞因子就能識別、中和或殺滅病毒，而免疫記憶也很快調(diào)動免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用……”4月7日，東南大學公共衛(wèi)生學院大四學生王健力再次在校園里向同學們科普新冠疫苗接種常識。

這個場景對于她再熟悉不過。春季新學期開學后，每逢周末或者課余時間，她和同學們便進社區(qū)、學校、醫(yī)院，向大家推廣新冠疫苗。

據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會官方網(wǎng)站4月7日消息，截至2021年4月6日，31個省（自治區(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設兵團累計報告接種新冠病毒疫苗14539.2萬劑次。

每一針疫苗，不僅是個人健康的重要保障，也是維持全社會安定健康的重要保障。去年9月起，東南大學公共衛(wèi)生學院師生在全國開展現(xiàn)場調(diào)查、在線調(diào)查、質(zhì)性研究，分析了近4000份現(xiàn)場調(diào)查及萬余份在線調(diào)查數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，“疫苗猶豫”是當下新冠疫苗接種面臨的較大挑戰(zhàn)。人們在接種疫苗前主要關(guān)心疫苗安全性和有效性，其次是疫苗價格和接種風險，接受接種的建議主要來自醫(yī)護人員。

“存在猶豫的原因包括對感染新冠肺炎的風險判斷不到位、認為接種的必要性不高，對疫苗安全性和有效性還在觀望等。”東南大學公共衛(wèi)生學院副院長金輝對科技日報記者說。

“疫苗猶豫”，即盡管疫苗可及，卻遲遲未接種或拒絕接種疫苗。在世界衛(wèi)生組織公布的2019年全球十大健康威脅中，“疫苗猶豫”與埃博拉病毒、艾滋病并立其中。

“‘疫苗猶豫’所帶來的嚴重后果，很可能逆轉(zhuǎn)在應對疫苗可預防疾病方面取得的顯著進展。在全球新冠肺炎疫情之下，疫苗接種是解決此問題的根本措施。”金輝說，近年來，學院一直在研究人們對HPV疫苗、流感疫苗等的接種意愿情況，新冠疫苗研制成功后，人們是否存在“疫苗猶豫”、猶豫的原因來自哪里、如何讓人們放心接種，成為師生們關(guān)心的問題。

“疫苗猶豫”是一個在特定背景下的復雜問題，根據(jù)時間、地點和疫苗的不同而變化。“我們分析認為，成人接種新冠疫苗時的猶豫，主要原因是對感染新冠肺炎的風險缺乏了解，心存僥幸，認為即使不接種，也未必會感染，對感染的后果也認識不足。”金輝說，綜合來看，東部地區(qū)、高學歷、家庭年收入高、不從事醫(yī)療行業(yè)、自評健康狀態(tài)差與近一年內(nèi)未接種流感疫苗的調(diào)查對象，更容易存在“疫苗猶豫”。

如何打消“疫苗猶豫”，筑牢群體免疫屏障，調(diào)查團隊建議：加強疫苗監(jiān)管和持續(xù)監(jiān)測，提升應對能力；開展公眾培訓和循證指導，提高疫苗素養(yǎng)；注重與公眾的風險溝通，傳遞有效信息；縮小“意圖—行動鴻溝”，提高疫苗可及性；展示和告知社會規(guī)范，強化公眾責任意識。

“具體來說，疫苗效力、效果和公共衛(wèi)生影響等數(shù)據(jù)也是受種者愿意接種疫苗的重要證據(jù)。要開展針對公眾‘疫苗猶豫’的監(jiān)測，了解公眾‘疫苗猶豫’的現(xiàn)狀、變化趨勢和潛在原因，及時有效地采取應對策略和措施，提升公眾和醫(yī)務人員的信任度。”金輝同時表示，醫(yī)務人員疫苗素養(yǎng)的提高也有助于提高公眾對疫苗接種的信任度，建議推廣以社區(qū)為基礎的教育，增強公眾和醫(yī)務人員之間的互動，保持公眾疫苗接種的信心。

東南大學公共衛(wèi)生學院黨委副書記鳳啟龍建議，可以啟動統(tǒng)一疫苗流通和接種管理信息系統(tǒng)，開展疫苗冷鏈配送系統(tǒng)、接種單位標準化建設，以及出臺非免疫規(guī)劃疫苗接種方案、多種疫苗同時接種指導意見，設置預防接種異常反應補償保險等，全方位提升疫苗接種管理水平和服務質(zhì)量。（記者 金鳳）