新春佳節(jié)剛過(guò)，學(xué)校雖未開(kāi)學(xué)，但全國(guó)政協(xié)委員、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)郭媛媛卻忙碌起來(lái)。全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)在即，她不僅梳理、總結(jié)了自己一年來(lái)的履職經(jīng)歷，還在不斷地思考、醞釀、完善今年的提案。

對(duì)郭媛媛而言，參加全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)，是去年記憶最深刻的事情。

2020年2月20日晚8時(shí)，全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)的“試水之作”——“防控疫情主題讀書(shū)群”成立。4月23日，全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)，12個(gè)讀書(shū)群同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

“期期不落、全程融入、時(shí)時(shí)在線，是我在政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)中的狀態(tài)。”郭媛媛表示，活動(dòng)中，她先后進(jìn)入30多個(gè)讀書(shū)群發(fā)言，參與線下調(diào)研或讀書(shū)活動(dòng)8次，參加讀書(shū)線下總結(jié)會(huì)并發(fā)言3次，參與4本圖書(shū)的專門(mén)篇章導(dǎo)讀。

“讀書(shū)活動(dòng)對(duì)于提高委員履職水平起到了很好地幫助作用。”郭媛媛說(shuō)，讀書(shū)不是‘碎片化閱讀’，通過(guò)讀書(shū)接觸到更為廣闊的領(lǐng)域，一方面可以梳理自己以往的知識(shí)體系，把不同來(lái)源的碎片化信息整合建構(gòu)成新的知識(shí)體系，由此，進(jìn)行思考并提出合理的意見(jiàn)建議；另一方面，在讀書(shū)過(guò)程中，大家不僅對(duì)書(shū)中內(nèi)容本身進(jìn)行探討，還對(duì)相關(guān)理論、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了討論，能夠不斷提高思想政治水平、科學(xué)文化素養(yǎng)，從而轉(zhuǎn)化為為國(guó)履職、為民盡責(zé)的過(guò)硬本領(lǐng)。

“我今年的提案就是在讀書(shū)活動(dòng)中受到的啟發(fā)。”郭媛媛表示，今年兩會(huì)她將提交3件提案，其中一件針對(duì)社交媒體平臺(tái)建設(shè)的提案就是她參與讀書(shū)活動(dòng)的思考成果。

“社交媒體是基于用戶社交關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。社交媒體提供了與傳統(tǒng)媒體和普通新媒體截然不同的模式，扮演信息樞紐的角色分發(fā)信息。”郭媛媛說(shuō)，在去年的疫情防控期間，社交媒體成了民眾表達(dá)觀點(diǎn)的重要媒體渠道，在防疫動(dòng)員中發(fā)揮了重大作用。“不過(guò)，同時(shí)也要看到，由于網(wǎng)絡(luò)傳播的便利性，越來(lái)越多的公眾利用社交媒體平臺(tái)發(fā)表個(gè)人意愿。面對(duì)社交媒體上撲朔迷離的輿論信息，公眾經(jīng)常處于事實(shí)和謠言‘難分’或‘不分’的境地，從而造成輿論洶涌。因而，如何加強(qiáng)社交媒體平臺(tái)建設(shè)顯得十分關(guān)鍵。”

郭媛媛建議，加強(qiáng)社交媒體平臺(tái)建設(shè)要把握好賦權(quán)、賦責(zé)、賦力三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，要關(guān)注社交媒體環(huán)境下的內(nèi)容創(chuàng)作與生產(chǎn)引導(dǎo)問(wèn)題，洞察網(wǎng)絡(luò)信息生產(chǎn)者的動(dòng)機(jī)，熟悉其內(nèi)容傳播路徑，建立完善的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

“在國(guó)家層面參政議政，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是社會(huì)價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)。”郭媛媛表示，在今后的履職工作中，牢記責(zé)任，不辱使命，將從社會(huì)關(guān)注、專業(yè)積累出發(fā)，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，為國(guó)為民多建務(wù)實(shí)之言，多獻(xiàn)可行之策。