中新社香港2月2日電 (記者 曾平)香港特區(qū)政府教育局2日向各中學(xué)發(fā)出通函，公布就優(yōu)化高中四個(gè)核心科目的課程和評(píng)估，向?qū)W校進(jìn)行為期一個(gè)月的問卷調(diào)查。對(duì)于早前已公布改革方向的通識(shí)教育科，教育局建議課程內(nèi)容涵蓋三大主題，課程理念則包括培養(yǎng)學(xué)生成為有見識(shí)、負(fù)責(zé)任的公民，認(rèn)同國(guó)民身份，并具備世界視野。

香港特區(qū)政府去年11月公布改革高中通識(shí)教育科的方向，包括冠以新的科目名稱、保持科目為必修必考、公開考試只設(shè)“達(dá)標(biāo)”與“不達(dá)標(biāo)”、不設(shè)“獨(dú)立專題研究”、課程內(nèi)容和課時(shí)減為原來的一半，以及提供內(nèi)地考察機(jī)會(huì)等。

當(dāng)天發(fā)出的問卷調(diào)查顯示，教育局就通識(shí)科的新名稱提出多個(gè)選項(xiàng)，包括“公民與國(guó)家科”“國(guó)民與社會(huì)科”“公民與社會(huì)發(fā)展科”“公民與文化科”以及“社會(huì)教育科”。

目前香港通識(shí)教育科的總課時(shí)為250小時(shí)，其中168小時(shí)分配給6個(gè)單元，82小時(shí)分配給獨(dú)立專題探討。隨著刪除了獨(dú)立專題研究，教育局建議該科目的總課時(shí)為130至150小時(shí)。

涵蓋課程建議的咨詢文件顯示，該科目的課程理念包括培養(yǎng)學(xué)生：具備廣闊的知識(shí)基礎(chǔ)，理解當(dāng)今影響個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家或全球日常生活的問題；成為有見識(shí)、負(fù)責(zé)任的公民，認(rèn)同國(guó)民身份，并具備世界視野；尊重多元文化和觀點(diǎn)，并成為能夠慎思明辨、理性思考、反思和獨(dú)立思考的人；以及掌握終身學(xué)習(xí)所需的技能，并且有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)成果則包括：了解香港特區(qū)的憲制基礎(chǔ)、與國(guó)家的關(guān)系及國(guó)家的最新發(fā)展，從而探究?jī)傻鼗?dòng)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)等。

課程建議設(shè)三個(gè)主題，包括“一國(guó)兩制”下的香港、改革開放以來的國(guó)家，以及互聯(lián)相依的當(dāng)代世界，每個(gè)主題建議課時(shí)為45至50小時(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)則包括香港問題的由來和回歸歷程、總體國(guó)家安全觀、實(shí)施香港國(guó)安法與促進(jìn)香港長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和平衡法治人權(quán)的關(guān)系、國(guó)家政治體制概略、香港特區(qū)參與國(guó)家事務(wù)的貢獻(xiàn)及受惠等。

教育局表示，為盡快讓學(xué)生受惠，優(yōu)化高中四個(gè)科目的建議最早可在2021至2022學(xué)年于中四級(jí)實(shí)施，并于2024年文憑試生效。