人民政協(xié)網(wǎng)北京11月29日電（記者  高楊  攝影 孫覺非）  由中國戲曲學(xué)院京劇系、百納嘉利（北京）劇場(chǎng)管理有限公司共同打造的北京文化藝術(shù)基金2019年資助項(xiàng)目新編京劇《關(guān)天培》，11月26日、27日在北京長安大戲院進(jìn)行公演。這是此劇目經(jīng)過兩次預(yù)演并不斷修改之后的第三次演出。北京市教育委員會(huì)主任劉宇輝，原中華全國新聞工作者協(xié)會(huì)黨組書記翟惠生，北京冬奧組委國粹傳承社秘書長王鑫，中國教育電視臺(tái)社教節(jié)目中心主任李紅根，中國縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)社副社長梁曦，原北京市宣武區(qū)文化委員會(huì)主任、區(qū)旅游局局長許立仁，中國戲曲學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)龔裕、尹曉東、徐超、宋飛、冉常建、蔣澄瑛，中國戲曲學(xué)院院教授葉蓬、趙景勃、張關(guān)正、蔡英蓮、劉堅(jiān)、周龍、謝振強(qiáng)、于建剛、張堯等到場(chǎng)觀看演出。

致敬民族精神

據(jù)了解，《關(guān)天培》是中國戲曲學(xué)院院京劇系主任舒桐教授同該劇的制作人劉紹東共同策劃，歷時(shí)兩年多時(shí)間精心打造的一出新編歷史劇，講述民族英雄關(guān)天培在其秉承“忠孝兩全”而又“忠孝兩難”的抉擇中，展現(xiàn)其不畏強(qiáng)權(quán)，愛國愛民的民族氣節(jié)與英雄氣概，以及其所追求的“強(qiáng)國必先強(qiáng)軍，強(qiáng)軍必先強(qiáng)民”的治軍理念，展現(xiàn)了虎門銷煙的家國情懷、抗擊外敵的壯烈場(chǎng)面，譜寫了一曲民族英雄關(guān)天培在內(nèi)憂外患的夾縫中，為國家和民族利益放棄一切，犧牲一切的英雄贊歌。

編劇楊碩為了展現(xiàn)關(guān)天培的精神氣節(jié)，經(jīng)過實(shí)地采風(fēng)、查閱資料、劇本構(gòu)思、多方求證后于2017年底動(dòng)筆，經(jīng)數(shù)番修改才最終定稿。作曲徐滔將全劇的音樂風(fēng)格定位為“要凸顯出英雄豪氣、民族脊梁的精神，為忠魂而歌，為英靈而曲！”燈光設(shè)計(jì)李剛充分運(yùn)用光色的變化，去表達(dá)與傳遞不同人物的情緒，展現(xiàn)關(guān)天培的民族氣節(jié)與英雄氣概，讓觀眾與創(chuàng)作者產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴感。中國戲曲學(xué)院京劇系老生教師、林則徐的飾演者賈勁松認(rèn)為，林則徐在虎門銷煙運(yùn)動(dòng)最艱難時(shí)刻得到關(guān)天培的鼎力扶助，展現(xiàn)的不僅是欽差對(duì)能將的賞識(shí)，更是對(duì)關(guān)天培浩然正氣的欽敬。

集體研究創(chuàng)作

據(jù)主創(chuàng)方介紹，新編劇目《關(guān)天培》成功上演，體現(xiàn)了編、導(dǎo)、音、美各部門主創(chuàng)人員共同協(xié)作，彰顯了良好的集體創(chuàng)演和相互幫襯的藝術(shù)作風(fēng)。

制作人劉紹東介紹，《關(guān)天培》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)從主題的時(shí)代性、話題性，京劇花臉?biāo)囆g(shù)的特殊性，新編戲的創(chuàng)新性等多個(gè)方面分期分批開展研討。從研習(xí)歷史、編寫故事、組建團(tuán)隊(duì)、排練演出等各個(gè)環(huán)節(jié)按照進(jìn)度有條不紊地進(jìn)行。在劇目創(chuàng)排的攻堅(jiān)階段，趕上了突如其來的新冠疫情，在做好疫情防控的同時(shí)，主創(chuàng)人員為了新劇目早日搬上舞臺(tái)，都盡全力加班加點(diǎn)、忘我勞動(dòng)。京劇系京劇器樂教研室主任、樂隊(duì)統(tǒng)籌葉光認(rèn)為，師生們的集體創(chuàng)作和諧融洽、有商有量，很多人犧牲了個(gè)人大量時(shí)間參與編排與創(chuàng)作，凸顯了京劇系師生的凝聚力、為藝術(shù)精益求精的精神。

一級(jí)演員李宏在此劇中飾演關(guān)母，在排練中讓她感受最深刻的就是京劇系這支創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)非常地團(tuán)結(jié)和敬業(yè)，始終保持著＂一棵菜＂的精神，大家共同努力把這出戲創(chuàng)作好。

表演系副主任、孫長慶的扮演者衣麟感覺此劇經(jīng)過后期的打磨和幾輪的演出，目前已經(jīng)是一出藝術(shù)水準(zhǔn)較高的作品，希望此劇能夠成為一出經(jīng)典之作流傳下去。

京劇系文丑教師張亞寧在劇目中飾演馬云發(fā)，這是他從國家京劇院調(diào)入戲曲學(xué)院后參與創(chuàng)排的第一出新戲，師生們?cè)趧?chuàng)作中群策群力、博采眾長，在很短的時(shí)間內(nèi)就形成了演出架構(gòu)，這是京劇系師生的強(qiáng)大的創(chuàng)作能力的最好體現(xiàn)。

京劇系京胡教師、京胡伴奏宋顯慧回憶創(chuàng)排時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說道：“全體排練師生都是懷著極大的熱情和主動(dòng)性參與其中，很多工作并沒有明確安排該怎樣做、由誰做，大家都是不計(jì)報(bào)酬，積極主動(dòng)地投入全部精力保證排練的質(zhì)量?！本﹦∠蛋骞慕處煛⑺竟乃螘澡闭f：“我們是一個(gè)既嚴(yán)謹(jǐn)又輕松的團(tuán)隊(duì)，大家在一起研讀劇本，共同創(chuàng)作。我們從酷暑走到了嚴(yán)冬。我們還將會(huì)繼續(xù)研磨、不斷提升?！?/p>

堅(jiān)持守正創(chuàng)新

中國戲曲學(xué)院今年迎來建校70周年，在該校校慶70周年之際，中共中央總書記習(xí)近平在給該校廣大師生的回信中特別提到要“堅(jiān)持守正創(chuàng)新”。對(duì)此，中國戲曲學(xué)院京劇系副主任、導(dǎo)演年金鵬認(rèn)為，新劇目的創(chuàng)作要在守住戲曲本體精髓的前提下找創(chuàng)新點(diǎn)，要善于從京劇程式化動(dòng)作中抽取傳統(tǒng)的精華，合情中見合理、合理更要合情。如“大煙舞”的編排，侍女們的傳統(tǒng)跐蹺的功夫以及煙鬼們的技術(shù)技巧，保持了京劇獨(dú)特的程式化身段和高難度的技術(shù)技巧。

導(dǎo)演白愛蓮希望《關(guān)天培》在整體風(fēng)格上既有歷史的厚重感，又具有抽象提煉的意象化風(fēng)格，將其貫穿在舞美、表演、音樂、燈光等環(huán)節(jié)中，最終呈現(xiàn)出一臺(tái)具有意象化風(fēng)格的、具有視聽沖擊力的京劇演出。服裝設(shè)計(jì)杜娜在服裝的款式構(gòu)思、色彩把握、紋樣設(shè)計(jì)等方面要力求體現(xiàn)出時(shí)代感，同時(shí)服裝要幫助演員塑造人物，體現(xiàn)人物身份及性格特征。藝術(shù)實(shí)踐處青年教師、造型設(shè)計(jì)張思萌認(rèn)為歷史劇的創(chuàng)作，既要尊重歷史真實(shí)，又要考慮到戲曲舞臺(tái)的程式化表演以及演員的可舞性表現(xiàn)。

《關(guān)天培》的人物造型設(shè)計(jì)，在沿用清末發(fā)型特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，加以夸張使其符合戲曲舞臺(tái)化，以此突出劇中人物的身份、地位、年齡、性格等特點(diǎn)。京劇系梅派青衣教授張晶在劇中扮演關(guān)天培的妻子楊玉珍，對(duì)于近代歷史人物，她認(rèn)為表演上與傳統(tǒng)戲相比，無論是念白還是臺(tái)步、身段等都有所不同。在唱腔設(shè)計(jì)上，還是有許多傳統(tǒng)痕跡，這樣能讓觀眾耐聽耐看從而易于接受。

京劇系文丑教師焦敬閣扮演琦善，他認(rèn)為在創(chuàng)作思路上要做到守正有根、創(chuàng)新有度。在形體技法的運(yùn)用上，多化用傳統(tǒng)的戲曲程式。如“行路”一場(chǎng)，四人大轎即是化用了《春草闖堂》的行轎技法，又設(shè)計(jì)了沖轎、撞轎等新的舞臺(tái)調(diào)度，再融入撲虎等技巧，人物形象生動(dòng)、飽滿。

實(shí)踐反哺教學(xué)

“在教學(xué)相長中探尋藝術(shù)真諦，在服務(wù)人民中砥礪從藝初心”是習(xí)近平總書記對(duì)中國戲曲學(xué)院院師生的深情寄語和殷殷囑托。

京劇系很多在校的本科生和研究生參加了《關(guān)天培》的創(chuàng)作演出。京劇表演專業(yè)2017級(jí)本科學(xué)生張?jiān)圃趧≈酗椦堇钤鲭A、威靈頓，他感覺老師們對(duì)人物的每一個(gè)細(xì)節(jié)都極其嚴(yán)謹(jǐn)，為同學(xué)們?cè)诮窈髣?chuàng)作新人物積累了有益經(jīng)驗(yàn)。京劇表演研究方向研究生蔡?hào)|雄在劇中飾演律勞卑、少年關(guān)天培，他認(rèn)為和老師們?cè)谝黄饎?chuàng)作與排練新戲，將一個(gè)新人物塑造在舞臺(tái)上，這是自己在藝術(shù)創(chuàng)作道路上的保貴的經(jīng)驗(yàn)和難忘的記憶。

京劇系主任舒桐教授在劇中扮演關(guān)天培，談到此次的創(chuàng)作經(jīng)歷，舒桐深情地說：“《關(guān)天培》的創(chuàng)作歷經(jīng)了疫情的考驗(yàn)，在做好防控工作和教學(xué)工作的同時(shí)，我們精誠合作、精雕細(xì)刻、精益求精地創(chuàng)排此劇，衷心地感謝創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)所有師生的辛勤付出，這段排練過程必將成為我們心中最愉快、美好的回憶?！?/p>

“《關(guān)天培》的創(chuàng)排將京劇系的藝術(shù)創(chuàng)作和社會(huì)資金支撐、文化公司管理運(yùn)營進(jìn)行了融合，是藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)實(shí)踐的新的探索和嘗試。我以架子花臉行當(dāng)應(yīng)工關(guān)天培這一角色，將自己多年來向諸位恩師所學(xué)融入創(chuàng)作中，希望為架子花臉行當(dāng)增添一個(gè)新劇目、創(chuàng)造一個(gè)新人物，按照‘守正創(chuàng)新’的原則不斷發(fā)展花臉?biāo)囆g(shù)?！笔嫱┱f，很多京劇系的老師和在校學(xué)生參加了新戲的創(chuàng)排，這也是我們堅(jiān)持遵循戲曲人才培養(yǎng)規(guī)律、藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐規(guī)律，加強(qiáng)京劇表演一流專業(yè)建設(shè)的有益嘗試。師生同臺(tái)進(jìn)行新劇目的創(chuàng)作實(shí)踐，對(duì)學(xué)生而言，既是對(duì)傳統(tǒng)劇目教學(xué)的有益拓展，提升了新劇目、新角色的創(chuàng)造能力，更是一次難得的“教學(xué)相長、砥礪初心”課程思政，我們深刻地感受到了關(guān)天培的浩然正氣、民族大義，在習(xí)藝中求知修身、在創(chuàng)作中立德樹人。