據(jù)10月12日《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,近日,一項(xiàng)調(diào)查顯示,88.23%的大學(xué)生支持大學(xué)開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”。參與調(diào)查的學(xué)生中,處于戀愛(ài)狀態(tài)的占28.89%,有戀愛(ài)經(jīng)歷、現(xiàn)在單身的37.55%,從未戀愛(ài)過(guò)的占28.99%。

在過(guò)去的觀念里,大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)會(huì)被視為不務(wù)正業(yè),甚至被指責(zé)和禁止。隨著社會(huì)變遷,大學(xué)里談戀愛(ài)已成為一件很普通的事,得到了諸多家長(zhǎng)和公眾的理解與支持。

社會(huì)流動(dòng)的加速以及婚戀競(jìng)爭(zhēng)的加劇,重塑和更新了不少人的觀念,一些尚在求學(xué)、人生充滿無(wú)限可能的大學(xué)生,也開(kāi)始面臨各種各樣的婚戀關(guān)切與“催著談戀愛(ài)”。高校開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”,說(shuō)到底也是對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)變遷的一種回應(yīng)。

在一些人的傳統(tǒng)印象中,戀愛(ài)是一件“無(wú)師自通”的事情,顯然,這樣的認(rèn)知是片面的,“戀愛(ài)課”在不少高校一位難求、人氣爆棚就生動(dòng)地說(shuō)明,部分大學(xué)生不僅有戀愛(ài)的需求,也有接受戀愛(ài)教育和引導(dǎo)的渴望。優(yōu)質(zhì)的“戀愛(ài)課”并非無(wú)關(guān)緊要的雞肋,而是豐富、溫暖內(nèi)心的希望之光。

要想建構(gòu)戀愛(ài)關(guān)系,既需要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),也要了解兩性差異,學(xué)會(huì)和異性相處。更為關(guān)鍵的是,要形成一個(gè)健康、成熟的戀愛(ài)觀,即追求生活方式的契合和精神世界的貼近,而不是被表面的顏值、條件所左右。

選修“戀愛(ài)課”的同學(xué)們,可以從中獲得哪些收獲?“戀愛(ài)課”具有某種意義上的“補(bǔ)課”功能,能夠教會(huì)同學(xué)們正確對(duì)待戀愛(ài),避免因?yàn)閼賽?ài)問(wèn)題影響學(xué)業(yè)、引發(fā)糾紛沖突乃至悲劇。同時(shí),戀愛(ài)是婚姻的基礎(chǔ),“戀愛(ài)課”的引導(dǎo)可以為今后良好的婚姻生活打下基礎(chǔ)。此外,“戀愛(ài)課”有助于提升大學(xué)生對(duì)愛(ài)的理解和表達(dá)能力,有助于他們更好地與戀人、親人以及其他人相處。

作為教書(shū)育人的場(chǎng)所,大學(xué)開(kāi)展戀愛(ài)教育,進(jìn)而讓學(xué)生懂得如何更好地經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)習(xí)和生活,是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。所以,大可不必戴著有色眼鏡去看待它。