新華社華盛頓9月8日電綜述：復(fù)學(xué)增加美國疫情防控壓力

新華社記者  譚晶晶

美國大多數(shù)學(xué)校8日開始復(fù)課。由于疫情持續(xù)，許多學(xué)校決定繼續(xù)線上教學(xué)，但仍有一些學(xué)?；謴?fù)面對面授課，導(dǎo)致部分高校新冠病例激增。專家認為，復(fù)學(xué)將給美國下一階段疫情防控帶來挑戰(zhàn)。

據(jù)美國有線電視新聞網(wǎng)報道，8日是全美超過180萬學(xué)生復(fù)課的第一天，大部分學(xué)校對返校學(xué)生進行新冠病毒檢測，有些學(xué)校則由于疫情反彈直接再次暫時關(guān)閉。

《紐約時報》的美國高校疫情追蹤數(shù)據(jù)顯示，目前美國超過1000所學(xué)校報告了超過5.1萬例新冠病例，其中得克薩斯州、亞拉巴馬州、北卡羅來納州等地高校確診病例較多?！都~約時報》對學(xué)生數(shù)量占總?cè)丝?0%以上的203個縣的疫情數(shù)據(jù)分析顯示，約半數(shù)縣自8月1日以來疫情嚴重惡化。在這些疫情嚴重的縣中，約半數(shù)縣的新增病例數(shù)目前正在達到峰值。

數(shù)據(jù)顯示，美國高校病例激增的同時，死亡病例并未明顯增加，這表明年輕群體即使感染，死亡率也較低。但不少民眾擔(dān)心，感染新冠的年輕群體會將病毒傳染給其他人，加速病毒在整個社區(qū)的傳播。

美國圣母大學(xué)校長約翰·詹金斯表示，該校對近期新冠感染者密切接觸者的追蹤分析發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)感染源于校外聚會。在這些聚會上被感染的學(xué)生將病毒傳給他人，并在校園內(nèi)不斷交叉感染，導(dǎo)致病例激增。

一些高校加強了防控舉措，比如要求學(xué)生保持社交距離，為學(xué)生訂購口罩，分發(fā)洗手液、溫度計等。同時，學(xué)校對違反疫情規(guī)定的學(xué)生采取了更嚴厲的懲戒措施。上周，美國東北大學(xué)開除了11名違反安全和防疫規(guī)定的學(xué)生。紐約大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、珀杜大學(xué)、西弗吉尼亞大學(xué)等高校勒令違反疫情防控規(guī)定的學(xué)生停學(xué)。

剛過去的這個周末是美國勞動節(jié)小長假，一些高校學(xué)生在校內(nèi)舉行聚會，加劇了病毒傳播。西弗吉尼亞大學(xué)7日宣布，由于發(fā)現(xiàn)勞動節(jié)假期校內(nèi)有多起聚會，校方?jīng)Q定在9月25日前將摩根敦校區(qū)所有本科生課程全部改為網(wǎng)絡(luò)授課。該校還要求所有在勞動節(jié)假期回家的學(xué)生暫時不要返校。

出于對學(xué)校疫情防控和安全措施的擔(dān)憂，密歇根大學(xué)、堪薩斯大學(xué)等高校教職工和學(xué)生團體計劃近期舉行“罷工”，要求學(xué)校實行遠程辦公和教學(xué)。

加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校公共衛(wèi)生學(xué)院副院長、流行病學(xué)教授張作風(fēng)在接受新華社記者采訪時表示，復(fù)學(xué)對美國下一階段疫情防控帶來很大挑戰(zhàn)。學(xué)生在校園、教室、餐廳的大規(guī)模聚集，可能使學(xué)校成為聚集性感染的溫床。需要繼續(xù)增加檢測，及時發(fā)現(xiàn)感染者，追蹤其密切接觸者，進行有效治療和隔離。（完）