“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”循著瑯瑯讀書聲，走進(jìn)位于淮安市清江浦區(qū)西安路社區(qū)的暑期輔導(dǎo)站，只見20多名學(xué)生整齊地坐著，一名年輕的老師在臺上帶領(lǐng)孩子們讀詩。這個房間不大，擺設(shè)簡單，墻角有一個書架，上面擺滿中外名著、名人傳記、童話故事等，墻壁上貼著名人語錄和輔導(dǎo)站的介紹圖片。這便是“中國好人”孫秀珍創(chuàng)辦的“520志愿者愛心聯(lián)盟義務(wù)輔導(dǎo)站”。

愛心課堂 讓留守兒童學(xué)有所教

7月15日下午一點(diǎn)半，12歲的小學(xué)生張乃忠準(zhǔn)時來到“520愛心輔導(dǎo)站”，今年是他第四年來輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)。他找到自己的座位，拿出作業(yè)本認(rèn)真地寫起來，遇到不懂的問題，他會舉手詢問輔導(dǎo)站的老師。

張乃忠的家庭情況特殊，他有一個妹妹，媽媽和叔叔有輕微智力障礙，奶奶是殘疾人，一家6口的生活開支全靠爸爸做小工掙得。暑期到來，張乃忠和妹妹的學(xué)習(xí)生活無人照應(yīng)。520愛心聯(lián)盟的志愿者得知這一情況后，主動接他來輔導(dǎo)站，通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴幫助張乃忠度過一個安全、快樂的暑假。

據(jù)“520愛心輔導(dǎo)站”發(fā)起人孫秀珍介紹，這已經(jīng)是輔導(dǎo)班開班的第四個年頭。“因?yàn)槲覀冊谧鲋驹刚叩倪^程中，發(fā)現(xiàn)不少特殊家庭的孩子在暑期無人看護(hù)，特別是他們的學(xué)習(xí)生活成了一大難題。”為了幫助這些孩子，2016年，孫秀珍向社區(qū)申請了一間教室，招募大學(xué)生志愿者，為社區(qū)留守兒童、殘障人士子女以及特殊情況家庭學(xué)生免費(fèi)提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)班開班后，不少孩子慕名而來，初期的一間教室已經(jīng)坐不下了。孫秀珍又向社區(qū)申請，將教室擴(kuò)大到兩間，分為小學(xué)班和中學(xué)班，可同時容納40多名學(xué)生同時自習(xí)，教學(xué)環(huán)境也大大改善。四年來，在愛心課堂參與暑期輔導(dǎo)的學(xué)生達(dá)上百人，孩子們在這里學(xué)習(xí)，家長們也更加放心。

志愿接力 讓文明之花絢麗綻放

在愛心輔導(dǎo)班內(nèi)，幾名身穿紅馬甲的年輕老師坐在孩子身邊，陪伴他們寫作業(yè)；孩子寫完作業(yè)，老師們認(rèn)真檢查，為他們答疑解惑。這些老師都是自愿前來授課的學(xué)生志愿者。

今年18歲的劉子銘是江蘇省司法警官高等職業(yè)學(xué)校的一名學(xué)生，因?yàn)閶寢屖侵驹刚叩木壒剩饺眨瑒⒆鱼懡?jīng)常跟著團(tuán)隊(duì)做公益。暑期愛心輔導(dǎo)站開班的第一年，劉子銘就主動要求到愛心輔導(dǎo)班幫助孩子們答疑解惑，如今已經(jīng)是第四個年頭。他說：“我們做得并不多，為孩子們輔導(dǎo)功課，也鍛煉了我講解題目的能力，還讓我對書本理論知識有了更深刻地理解。”

今年高三剛畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生姜謙是第一次參與志愿活動，他告訴記者，以前在電視上看到有關(guān)留守兒童的報道，覺得這些孩子很不容易。“我記得自己小時候，暑期可以練毛筆字，畫國畫，可是很多特殊的孩子沒有這樣的條件，我來到這里，也嘗試教他們一些作業(yè)之外的東西，比如畫畫、做手工等，希望可以讓他們的暑期生活豐富一些。”

“520愛心輔導(dǎo)班”只有暑期短短的一個多月，“520”志愿者團(tuán)隊(duì)對孩子們的幫助卻不止一個月。留守兒童們在物質(zhì)和精神上都需要關(guān)懷，孫秀珍便將部分孩子發(fā)展為定點(diǎn)幫扶對象，針對每個孩子的困難程度，很多志愿者還形成了一對一的長期資助。大學(xué)生志愿者們還將活動制作成視頻進(jìn)行宣傳，呼吁更多人關(guān)愛留守兒童。孫秀珍說：“在這充滿愛的氛圍里，相信孩子們能感受到來自社會的關(guān)懷與溫暖，以后在別人遇到困難時，也會給予無私的幫助。”