“當前很多高校大學生缺乏基本的國防常識，對國家的安全形勢和國防政策了解不夠、理解不足。大學生是祖國的棟梁，他們的素質關系到國家的發(fā)展進步和長治久安，加強對當代大學生的國防教育，培養(yǎng)他們保家衛(wèi)國、為國家建設貢獻力量的責任感刻不容緩。”全國政協(xié)委員、海軍指揮學院原副院長魯明強調國防教育的重要性。

魯明建議：進一步校準高校國防教育的定位，構建“以軍事課教學為主，以國防宣傳教育活動、大學生征兵動員教育、國防文化建設為補充”的四位一體式高校國防教育體系。同時，完善高校國防教育管理體制機制，單設武裝部（部長明確為校黨委委員），單獨設置國防教育教學機構，統(tǒng)一定名為“國防教育系（教研室）”；建立國家、省兩級學校國防教育督導機制，將國防教育納入高校領導班子考評體系，將國防教育類社團建設納入高校團委考評體系；建立并加快建設國防教育學科，持續(xù)推進課程建設與教學改革；組建軍地兩用軍事訓練基地；編寫審定高校軍事課教材；加強國防教育師資隊伍建設；建立省級國防教育教師培訓中心；構建相對獨立的國防教育教師職稱評審評價體系。