閱讀,是提升國民素質,縮小教育差距,推進教育公平最直接、最有效、最廉價、最便捷的路徑。讓我們一起努力,推進全民閱讀,建設書香中國,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢!
2019年8月,習近平總書記在蘭州考察時說,要提倡多讀書,建設書香社會,不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量,中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。
從2014年開始,“全民閱讀”連續(xù)6年寫入政府工作報告。社會各方面、各地區(qū)也都積極行動起來,全民閱讀取得了很大進展。但也應看到,我國的全民閱讀還不夠普及,更不夠深入,離“凝聚人民強大精神力量”還有差距。主要問題有:良莠不齊,精品力作少見;嚴肅認真的閱讀嚴重不足;能夠引領閱讀、持久深入的活動太少,等等。
為此,建議:
第一,盡快重啟立法進程,為深入推進全民閱讀提供法治保障。據了解,我國《全民閱讀促進條例》曾經連續(xù)兩年列入國務院立法工作計劃,后因機構改革等多種原因,立法進程陷于停滯。建議重啟《條例》立法進程,盡早以行政法規(guī)形式,對全民閱讀的管理體制、財政投入、指標體系、重點任務、社會參與,以及弱勢群體的閱讀權益保障等重要事項作出規(guī)定。此外,還應在國家層面設立“全民閱讀節(jié)”,以體現(xiàn)國家意志,昭示中央決心。
第二,把好方向,主動引領,提高全民閱讀水平。把閱讀人類文化的共同經典與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化結合起來。只有沿著這個方向推進,才能更好地“凝聚起全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量”。包括各級政協(xié)委員在內的知識分子群體,應自覺做好“領讀人”的角色,帶頭讀好書,同時推薦經典作品和精品書籍,幫助廣大讀者不斷提高思想境界、審美水平和閱讀修養(yǎng)。
第三,凝聚社會力量,豐富全民閱讀形式。出版、傳媒機構要做好優(yōu)秀圖書的總結提煉、研究闡釋、深度解讀、傳播推廣,充分釋放圖書價值。圖書館、書店、閱讀推廣機構等應加強圖書推介活動的力度,把真正的好書推薦到大眾面前。大中小學,特別是中西部農村貧困地區(qū)的大中小學,要積極開展親子共讀、師生共讀、團隊共讀活動,用書香校園帶動書香家庭、書香社區(qū)、書香機關建設。要利用“聽書”等新形式,為弱勢群體和殘障人士提供閱讀支持,推進閱讀公平。
閱讀,是提升國民素質,縮小教育差距,推進教育公平最直接、最有效、最廉價、最便捷的路徑。讓我們一起努力,推進全民閱讀,建設書香中國,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢!