要繼續(xù)加大對湖北疫后重振支持力度，讓各項政策措施在湖北早落地、早見效、早受益，把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。

———摘自5月24日習近平總書記在參加十三屆全國人大三次會議湖北代表團審議時的講話

童金南：習近平總書記特別關心疫情對湖北人民的生活和生產(chǎn)帶來的困難。因為封城期間我一直在武漢，很了解武漢人民抗疫所付出的艱苦努力，也知道有一批“90后”展現(xiàn)出了超凡的奉獻精神，十分感動。但近三個月的封城、新冠病毒的巨大未知危險，以及超負荷的工作，給這些“戰(zhàn)士們”帶來了很大的心理壓力。您作為一位身在武漢的心理老師，有什么體會和感想？

董明：童委員您好，首先自我介紹一下，我在武漢軟件工程職業(yè)學院工作。武漢封城后，我們確實接到了很多求助電話，從武漢封城到現(xiàn)在我接聽熱線的時間已有106天，每一天接熱線時間是16個小時，在此期間我還下沉到兩個社區(qū)開展居民大排查和生活保障工作，以及為醫(yī)護人員和社區(qū)一線工作人員募集一些防護物資。和大家一起走過來，確實非常不容易。得知習近平總書記來到湖北代表團給我們加油鼓勁，非常振奮人心。抗疫過程中，全國人民對湖北、武漢的援助，也給我們的學生上了一堂生動的愛國主義教育課，更讓我們堅定了作為青年人不忘初心跟黨走的決心，也真正讓我們體會到什么叫“人民至上”。疫情發(fā)生以后，我們學校也被征用為隔離點，那個時候正好是正月十五元宵節(jié)，我們?nèi)w老師當天接到通知以后，都帶上自己的家人一起去收拾宿舍。在兩天的時間里，收拾出了2000多張床位，用于支持被隔離的患者。老師們也是細致入微地幫助同學們排解疑問，緩解心理壓力。后來，學生在老師的感召下，主動加入到志愿者的行列中來，一起成為抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中的志愿者。通過抗疫的洗禮，同學們真正意識到了沒有偉大的祖國，沒有全黨全國人民的共同努力、同心同德，就不可能有今天的勝利，所以對未來我們充滿信心。

童金南：我想問一下您，因為我這兩年也在湖北的農(nóng)村做了一些調(diào)研，農(nóng)村尤其是大別山區(qū)的農(nóng)村貧困地區(qū)已經(jīng)脫貧了，但是他們的主要收入來源是外出打工，疫情期間封城了，好多農(nóng)民工不能出去打工，他們的心理壓力就比較大，他們擔心再次返貧。我不知道你們有沒有跟學生介紹這些東西，你們有沒有一個什么看法或者什么想法？

董明：就像您剛才說的，我們湖北有很多比較貧困的人員都是外出打工來養(yǎng)家糊口，疫情發(fā)生以后，不管是黨中央，還是湖北各級黨委、政府，都加大了對復工復產(chǎn)的支持保障，可以說是舉全國之力和全省之力。不僅僅是對以前的貧困農(nóng)民，包括我們今年的畢業(yè)大學生，特別是家庭貧困的大學生，都開啟了優(yōu)先就業(yè)保障服務。包括各級共青團的領導也都專門推出了一系列促進就業(yè)的政策，還有如何保障他們的生活。

童金南：我和你們一樣充滿期待。在中央一攬子政策的支持下，期待湖北人民繼續(xù)眾志成城、復工復產(chǎn)，取得疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的雙勝利。